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Programme des cours 2011-2012Dernière mise à jour : 14/06/2012
GRBE0102-1  Travail, santé et bien-être : cours transversal

Durée :  32h Th
Nombre de crédits :  
Master complémentaire en gestion des risques et bien-être au travailToute l'année4
Master complémentaire en gestion des risques et bien-être au travailToute l'année5
Nom du professeur :  Anne‑Marie Etienne, Isabelle Hansez
Coordinateur(s) :  Isabelle Hansez
Langue(s) du cours :  
Langue française
Contenus du cours :  
Partim 1 : Anne-Marie Etienne
Apport des modèles de santé dans les programmes de prévention, programmes élaborés sur le lieu de travail (tabac et alcool, notamment).
Mise à disposition de techniques d'entretien centrées sur les comportements à risque tels que le tabac et l'alcool.
Partim2 : France Kittel. Santé et bien-être au travail : approche épidémiologique et interventions
Les concepts de santé et de bien-être au travail ont connu des développements notables ces dernières décennies. Ils s'inscrivent aujourd'hui dans des modèles intégrant le stress, le coping, le soutien social. Ces différents aspects seront présentés en référence à des données épidémiologiques en provenance de diverses sources, de même que les indicateurs utilisés pour leur mesure.
Au-delà de la mise en évidence de cette problématique, la question de l'intervention et de la promotion de la santé et du bien-être au travail sera abordée. A ce propos, seront présentés les publics cibles, les objectifs généraux et spécifiques et l'évaluation des programmes. Les domaines couverts porteront sur les connaissances, attitudes, comportements, maladie/accidents, absentéisme...

Partim3. Ginette Herman. Les effets de la discrimination dans le monde du travail
Certains groupes comme celui des femmes, des immigrés, des handicapés... sont stigmatisés, voire discriminés, dans le monde du travail. Ce cours traitera des effets de la discrimination sur les travailleurs qui en sont la cible. Il abordera également les stratégies que ceux-ci mettent spontanément en place pour tenter de maintenir une estime de soi et une santé mentale confortable. Le lien avec certaines politiques actuelles en matière de lutte contre les discriminations sera envisagé.

Partim4. Isabelle Hansez : maintien en emploi des travailleurs âgés
Le cours traitera des facteurs de départ des travailleurs âgés. Les causes de départ avec choix personnels (causes intrinsèques) et choix forcés (causes extrinsèques) seront analysées. L'impact du stress et de l'engagement dans le travail sera également considéré.
Les solutions de maintien dans l'emploi seront également abordées en termes d'aménagement des conditions de travail, de développement des compétences, d'aménagement des horaires de travail, etc. La perspective de la gestion des âges sera présentée.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Par la présentation des aspects théoriques et empiriques de la question du lien entre travail et bien-être, ce cours vise à permettre à l'étudiant de développer des compétences sur le plan de la maîtrise des concepts, de leur application et de la réflexion. Il amènera les étudiants à analyser les conditions de travail qui exercent une influence sur la santé mentale des individus en identifiant notamment les processus psychologiques et psychosociaux qui interviennent dans cette relation et proposera quelques outils d'intervention. Tant une approche épidémiologique qu'une approche clinique et sociale seront envisagées au travers de diverses situations particulières.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Le cours sera présenté sous des formes diverses, alternant exposés ex-cathedra, illustrations, discussions et exercices.

Quadrimestre : 2me
Modalités d'évaluation et critères :  
Le cours s'achèvera par un document rédigé par l'étudiant. Ce document proposera une synthèse du cours dans ses différents aspects ; il devra faire preuve de lisibilité en ce sens qu'une tierce personne n'ayant pas assisté aux différents exposés puisse en comprendre les différents éléments.

Ce travail aura une longueur de 8 pages maximum (times 12, interligne 1,5). Il pourra être individuel ou collectif (max deux étudiants).
Contacts :  
Ginette Herman (ginette.herman@uclouvain.be) - coordinatrice du cours
Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education
10, Place du Cardinal Mercier
1348 Louvain-la-Neuve

Isabelle Hansez : ihansez@ulg.ac.be
Faculté de Psychologie et des sciences de l'éducation (BAT. B32)
boulevard du Rectorat,
54000 Liège 1

France Kittel (France.Kittel@ULB.ac.be)
Ecole de Santé Publique - Université Libre de Bruxelles
Campus Erasme -CP 596 - route de Lennik, 808
1070 Bruxelles

Anne-Marie Etienne (AM.Etienne@ulg.ac.be)
BAT. B33 Psychologie de la santé
boulevard du Rectorat, 3
4000 Liège 1


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