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| GEST3006-1 | Operations and supply chain management I
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| Durée : | 16h Th, 16h Pr |
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| Nombre de crédits : |
| Master en ingénieur civil en aérospatiale, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil architecte, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil en chimie et science des matériaux, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil des constructions, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil électricien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil électromécanicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil en informatique, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences informatiques, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil mécanicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil des mines et géologue, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en ingénieur civil physicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master bioingénieur : sciences agronomiques, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master bioingénieur : sciences et technologies de l'environnement, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master bioingénieur : gestion des forêts et des espaces naturels, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences mathématiques, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Nom du professeur : | Yasemin Arda |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| L'intérêt des entreprises et des académiciens sur la gestion de chaîne logistique a augmenté considérablement ces dernières années, et continue à augmenter. Les raisons de cette tendance sont multiples : la compétition intense dans les marchés mondiaux, la diversification des produits et leurs durées de vie de plus en plus réduites, les exigences croissantes des clients, etc. Face à ces difficultés, de nombreuses entreprises ont découvert que d'importantes réductions de coût peuvent être obtenues grâce à des méthodes de gestion de chaîne logistique efficaces. La gestion de chaîne logistique est définie comme un ensemble d'approches servant à coordonner toutes les unités organisationnelles au sein d'une chaîne logistique dans le but d'améliorer la compétitivité de la chaîne dans son ensemble. La gestion logistique est la partie de gestion de chaîne logistique qui planifie, implémente et contrôle les flux effectifs et le stockage des biens, des services et des informations dans le but de satisfaire les exigences de clients. Ce cours traite les thèmes principaux de la gestion de chaîne logistique : conception des produits et des processus de production, planification agrégée de la production, gestion des stocks dans les chaînes logistiques, plan directeur de production et planification des besoins en composants, valeur d'information dans les chaînes logistiques (effet de coup de fouet). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| C1. Acquérir une connaissance de base sur les problèmes stratégiques, tactiques, et opérationnels de la gestion de chaîne logistique.
C1. Comprendre les répercussions des décisions de gestion de chaîne logistique sur la performance d'une entreprise.
C1. Comprendre les difficultés de la gestion de chaîne logistique.
C1. Acquérir une connaissance de base sur les méthodes et techniques quantitatives d'aide à la décision utilisées dans les chaînes logistiques.
P2. Etre capable de résoudre les problèmes courants de logistique en utilisant ces techniques.
P3. Etre capable de reconnaitre les situations où ces techniques pourraient se révéler un instrument utile d'aide à la décision et d'interpréter correctement les conclusions que l'on peut en tirer.
P3. Comprendre les limitations de ces techniques. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le cours est ouvert seulement aux étudiants du programme MIP (Management Immersion Program).
Les étudiants sont censés connaitre les notions de base de mathématiques et statistique. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Méthodologies utilisées :
A1. Cours ex-cathedra
A2. Jeu de simulation (Jeu de la Bière)
A3. Projets de groupe
Planification générale du cours :
Deuxième quadrimestr, 5 x 3 heures |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Documents disponibles sur le campus virtuel Lol@:
Syllabus
Références recommandées :
[1] Simchi-Levi D., Kaminsky P. et E. Simchi-Levi, Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies, McGraw-Hill, 2e édition, Boston, 2003.
[2] Chopra S. et P. Meindl, Supply Chain Management: Strategy, Planning and Operation, Printice Hall, 3e édition, New Jersey, 2007. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| E2/E3. Projets de groupe (~15%)
E1/E2/E3. Examen écrit (~85%) |
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Contacts :
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| Lecturer: Yasemin ARDA
(yasemin.arda@ulg.ac.be)(yasemin.arda@ulg.ac.be
Assistant: Guillaume AMAND
()guillaume.amand@ulg.ac.be(%20guillaume.amand@ulg.ac.be)) |
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| Notes en ligne : |
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