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| ECON0064-3 | Histoire de la pensée économique
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| Durée : | 30h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité didactique, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences économiques, à finalité spécialisée en développement de solution créatives, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences économiques,orientation générale, à finalité spécialisée en economics and finance, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité spécialisée en economic analysis and public governance, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Nom du professeur : | Grégory Ponthiere |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Ce cours, qui étudie l'évolution de la pensée économique - ses idées, ses concepts, ses théories, ses débats - à travers les trois derniers siècles, a un triple objectif :
- donner à l'étudiant une culture générale des grands courants de la pensée économique du XVIIème siècle à nos jours ;
- développer la capacité de l'étudiant à analyser, à comparer et à critiquer des théories économiques aux fondations diverses ;
- permettre à l'étudiant de réfléchir, à la lumière de grandes œuvres économiques, au statut de la discipline économique, à sa spécificité, ainsi qu'à son évolution à travers le temps.
Plan du cours
Première partie
· Le Mercantilisme ;
· L'Economie Politique Préclassique : Cantillon, Quesnay et les Physiocrates ;
· La Révolution Classique : Smith, Malthus, et Ricardo ;
· La Révolution Utilitariste : Bentham et Mill ;
· La critique socialiste de l'Economie Politique : Marx ;
· La Révolution Néoclassique : Cournot, Jevons, Walras et Pareto ;
· L'Ecole Néoclassique anglaise de la seconde génération et ses développements divers: Marshall, Pigou, et Keynes.
Seconde partie
· Travail personnel de l'étudiant sur une grande œuvre économique du 20ème siècle. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit (80 %) + travail individuel (20 %) |
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Contacts :
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| Gregory PONTHIERE
Ecole Normale Supérieure - Ulm
Contact: gregory.ponthiere@ens.fr
Bureau B, BAT B
Boulevard Jourdan, 48,
75014 Paris, France. |
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