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| DOCU0023-1 | Socio-économie des circuits du livre
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| Durée : | 30h Th |
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| Nom du professeur : | Pascal Durand |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| En 2011-2012, le cours portera sur le marché de l'édition indépendante, pensée à la fois comme ensemble de maisons non intégrées à de grands groupes, comme ensemble de structures éditoriales porteuses d'un projet alternatif ou encore comme foyers d'invention et d'hybridation éditoriales.
Le cours combinera réflexion générale sur les conditions économiques et sociales de "l'indépendance" dans le domaine du livre et études de cas pouvant concerner une maison (e.g. Agone), une collection ("Eprouvette" à L'Association), un genre (le roman), un sous-genre (l'essai politique altermondialiste), ou encore un événement (la Foire du livre Off de Bruxelles).
Structure du cours :
Introduction : définition et genèse historique de "l'indépendance" éditoriale
I. De la concentration éditoriale internationale à l'émergence des éditeurs "indépendants"
II. Typologie et tableau de l'édition indépendante en Belgique et en France
III. L'éditeur indépendant : discours et postures
IV. L'édition indépendante par secteurs : édition littéraire, bande dessinée, essai politique
V. Editeurs indépendants et tournant numérique de l'édition.
Conclusions : Limites et servitudes de l'indépendance éditoriale |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| 1) Développer une connaissance approfondie du phénomène de l'édition indépendante, dans son contexte économique international et dans ses manifestations belges et françaises ;
2) Savoir prendre sur l'édition indépendante le double point de vue d'une approche des contraintes économiques et des pratiques sociales ;
3) Développer sa capacité à s'orienter sur un marché du livre en mutation. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les étudiants n'ayant pas suivi le cours d'Analyse des institutions culturelles (BAC 2 Information et Communication) sont tenus d'assimiler l'ouvrage suivant : Pascal Durand et Anthony Glinoer, Naissance de l'Editeur. L'édition à l'âge romantique, Paris-Bruxelles, Les Impressions Nouvelles, coll. "Réflexions faites", nouvelle éd. 2008. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Etudes de cas : catalogues, sites Internet, trajectoires professionnelles types, portraits d'éditeurs, de directeurs de collection et d'auteurs. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours sera organisé au deuxième quadrimestre.Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lectures conseillées :
LEGENDRE (Bertrand), Les Métiers de l'édition, Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 2007.
COLLEU (Gilles), Editeurs indépendants : de l'âge de raison à l'offensive, Paris, Alliance des éditeurs indépendants, 2007. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Réalisation d'un travail individuel ou de groupe sur le thème de l'édition indépendante. Ce travail sera remis en version écrite et fera l'objet d'une présentation orale dans le cadre d'une journée d'étude entre étudiants inscrits au cours. Seront évalués la qualité du travail écrit et de la présentation orale, l'aptitude à mobiliser des savoirs acquis ainsi que la participation au débat.
Examen oral. |
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Contacts :
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| Enseignant titulaire
Pascal DURAND, professeur ordinaire
Département des Arts et sciences de la communication
Place du 20-Août, 7, 2e étage
pascal.durand@ulg.ac.be
Assistant
Tanguy Habrand
Place du 20-Août, 7, 2e étage
Tél. 04 366 5717- Fax. 04 366 51 84
Tanguy.Habrand@ulg.ac.be
Secrétariat
Tél. 04 366 32 86 |
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