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| CHIM0667-1 | Phénomènes de transport dans les milieux complexes
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| Durée : | 18h Th, 24h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Dominique Toye |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le cours introduit les concepts fondamentaux nécessaires à l'application de l'approche Maxwell-Stefan pour décrire les processus de transport dans des milieux complexes
De manière générale, le cours couvre les aspects suivants :
- Description de l'approche Maxwell-Stefan
- Forces motrices et Forces de frottement
- Exemples dans des milieux binaires et ternaires
- Influence de la température
- Mélanges non idéaux
- Transport dans les milieux poreux
- Transport dans les polymères
- Transport de gaz adsorbés ou non adsorbés
- Ultrafiltration
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A l'issue du cours, les étudiants seront capables de :
- comprendre et exploiter les concepts théoriques et la méthodologie relative à l'approche de Maxwell-Stefan
- utiliser cette approche pour résoudre des problèmes de transport
Les séances de calcul dirigés aideront étudiants à développer des compétences plus transversales comme l'aptitude à travailler en équipe, à résoudre des problèmes numériques et à comparer de manière critique différentes approches théoriques. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les cours "Génie chimique - Opérations Physiques Unitaires" (CHIM0083-2), "Génie chimique - Etude des Réacteurs" (CHIM0023-2) et "Chimie Physique Appliquée" (CHIM0024-1) (ou des cours équivalents d'un point de vue contenu) doivent avoir été suivis antérieurement ou être suivis en parallèle |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours comprend des séances "ex-cathedra" et des travaux pratiques
Les séances "ex-cathedra" sont consacrées à la description détaillée des concepts fondamentaux relatifs à l'approche de Maxwell-Stefan et à son application.
Les travaux pratiques comprennent des séances d'exercices dirigés.
Pendant les séances d'exercices, les étudiants corrigent ensemble et de manière encadrée les problèmes qu'ils ont résolus à domicile.
Une séance de questions-réponses facultative est proposée aux étudiants à la fin du quadrimestre. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours (copie des transparents commentés) sont disponibles. Un exemplaire imprimé sera fourni aux étudiants au premier cours (pour photocopies) .
La version électronique de ces notes sera disponible via MyUlg dès le début de l'année
Les énoncés des exercices seront également distribués (version imprimée) et disponible via MyUlg (version électronique)
Une liste d'ouvrages de référence (non obligatoires) sera fournie aux étudiants via My Ulg. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Chacune des séances d'exercices dirigés est obligatoire.
Un examen comportant une épreuve orale est organisé en janvier. Elle comporte une partie théorique et la présentation d'un travail personnel.
Lors de l'examen, chaque étudiant reçoit deux questions dont il prépare la réponse par écrit (sur papier) avant de venir la présenter oralement.
Il présente ensuite le rapport de son travail personnel, portant sur la résolution d'un exercice.
La note globale est obtenue en pondérant les notes de la théorie (50%), de sa participation aux séances d'exercices dirigés (25%) et à la présentation de son travail personnel (25%).
L'examen de seconde session est organisé de la même manière que l'examen de janvier.
A noter
- Les épreuves orales se déroulent à livre fermé et sans calculatrice.
- Pendant l'exposé de son travail personnel, l'étudiant peut disposer du rapport écrit qu'il a préalablement rendu.
En cas de seconde session, les notes des séances d'exercices dirigés sont conservées. |
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours est organisé pendant le premier quadrimestre |
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Contacts :
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| Prof. Dominique TOYE
Tél : 04/366 35 09
dominique.toye@ulg.ac.be |
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