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Programme des cours 2011-2012Dernière mise à jour : 14/06/2012
CHIM0209-2  Chimie inorganique

Durée :  30h Th, 70h Pr, 5h REPE, 1j Vis. us.
Nombre de crédits :  
Bachelier en sciences chimiques, 3e annéeDeuxième quadrimestre9
Année préparatoire au master en sciences chimiques9
Nom du professeur :  Bénédicte Vertruyen
Langue(s) du cours :  
Langue française
Contenus du cours :  
Le cours est divisé en trois parties :
1. Chimie inorganique structurale : description des principales structures cristallographiques des éléments et composés - aspects géométriques et énergétiques associés aux composés ioniques
2. Diagrammes de phase : rappels - analyse de diagrammes binaires (état solide)
3. Synthèse et réactivité : extraction des éléments à partir de leurs minerais (y compris diagrammes d'Ellingham) - électrochimie préparative - diffusion à l'état solide - ions métalliques en solution aqueuse - synthèse sol-gel - réactivité des oxydes binaires - préparation industrielle de quelques composés inorganiques courants - autres voies de synthèse de solides inorganiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
A l'issue du cours, les étudiants seront capables de:
· comprendre et exploiter les concepts théoriques et pratiques de la chimie inorganique structurale;
· interpréter des données présentées sous forme de diagrammes de phases binaires;
· utiliser les diagrammes d'Ellingham
· comprendre et expliquer les mécanismes intervenant dans les procédés de synthèse de solides inorganiques;
· analyser des modes opératoires de la littérature;
· concevoir des modes opératoires à partir des données disponibles dans les handbooks et bases de données;
· faire preuve de sens pratique, réaliser correctement des manipulations de synthèse et caractérisation et analyser les résultats.
De plus, les séances de laboratoire en petits groupes aideront les étudiants à développer des compétences plus générales : travail en équipe, résolution de problèmes, recherche d'information dans la littérature technique, analyse critique de données expérimentales, expression écrite et orale.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
notions de cristallographie, par exemple le cours CRIS0203-1 Eléments de cristallographie (3e bachelier en sciences chimiques)
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Le cours théorique (ex-cathedra) est complété et illustré par des laboratoires. Le chapitre consacré à la description des structures cristallographiques est illustré par des travaux pratiques sur ordinateur (logiciel de dessin de structures).
Les séances de laboratoire consistent en (i) plusieurs manipulations réalisées par tous les étudiants et (ii) un projet réalisé par groupes de 2 étudiants, lors duquel chaque groupe se voit attribuer une famille de composés pour laquelle il doit chercher des modes opératoires , réaliser les synthèses et caractériser les produits. Les résultats du travail de groupe sont présentés à la fois dans un rapport écrit (rédigé en anglais) et lors d'une présentation orale. Dans cette optique, deux séances d'introduction à la rédaction d'un rapport et à la présentation orale de résultats sont organisées en temps utile.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
- Cours théorique : Une copie des transparents ainsi qu'un résumé de cours sont disponibles sous forme informatique et/ou papier. Des compléments et des exercices sont présentés au tableau lors des séances de cours. Le cours théorique ne suit aucun livre en particulier mais des références à des ouvrages disponibles à la Bibliothèque des Sciences et Techniques (B6) sont fournies.
- Travaux pratiques : Un manuel de laboratoire est disponible.
Modalités d'évaluation et critères :  
La présence à toutes les séances de laboratoire est obligatoire, ainsi que le port d'un tablier et de lunettes de protection. En cas d'absence injustifiée au laboratoire, l'étudiant(e) sera irrecevable à l'examen de 1e session.
La cote de laboratoire est établie sur base de l'attitude et du travail au laboratoire, des rapports écrits et de la présentation orale du travail de groupe.
Un exercice coté de chimie structurale sur ordinateur est organisé le 7 mars 2012 (date à confirmer).

Première session (juin)
La cote globale résulte de :
- la cote de laboratoire (30%)
- l'exercice de cristallographie (5%)
- examen écrit (40 %)
- examen oral (25 %)

Deuxième session :
Les cotes de laboratoire et de l'exercice de cristallographie sont conservées mais avec une pondération réduite (respectivement 15 % et 2.5 %). Les étudiants ayant obtenu une cote globale entre 10/20 et 12/20 en première session peuvent choisir de conserver leur cote pour la deuxième session. Aucune dispense partielle (écrit/oral) ne sera accordée.
La dispense d'une année à l'autre est accordée à partir de 12/20. Une dispense partielle est accordée si une cote de 12/20 a été obtenue pour les laboratoires et/ou l'exercice de cristallographie.
Remarques organisationnelles :  
- Cours théorique : 2 cours par semaine au second quadrimestre
- Travaux pratiques : jeudi et vendredi pendant les 4 premières semaines du second quadrimestre - présentation des résultats lors d'une après-midi de séminaire en mars. Rappel : La participation aux laboratoires ainsi que le port d'un tablier et de lunettes de protection sont obligatoires.
- 2 à 3 séances de travaux pratiques sur ordinateur, relatives à la chimie structurale et organisées pendant les créneaux horaires du cours théorique, en février. Un exercice coté sera réalisé le 7/3/2012 après-midi (date à confirmer).
Contacts :  
Bénédicte Vertruyen, chargée de cours
Laboratoire de Chimie Inorganique Structurale, Institut de Chimie, Bât. B6a (1er étage)

Contact : de préférence par e-mail (b.vertruyen.at.ulg.ac.be)
éventuellement par téléphone (04/366.34.52)

Notes en ligne :  
2e partie
diagrammes phases solides

crystal maker et première partie
crystal maker et première partie

extraction des minerais
extraction des minerais + diagramme Ellingham-Richardson

suite et fin
suite et fin du cours


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