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| ARSL0351-2 | Questions de philosophie
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| Durée : | 24h Th |
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| Nom du professeur : | Alain Dantinne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le cours propose une histoire de la rationalité depuis l'âge classique. (Après un bref rappel de l'histoire de la philosophie des présocratiques à la fin du moyen âge)
- La naissance de la pensée moderne : à partir de la question épistémologique (que pouvons-nous connaître ?), nous étudions la naissance de la subjectivité (entre le 16e et le 18e) chez Descartes, les empiristes (Bacon, Locke et Hume) et au travers de la synthèse kantienne.
- Le prolongement d'une philosophie du sujet dans le postkantisme : de Hegel à Sartre, le positivisme, la phénoménologie et l'existentialisme.
- La remise en question du sujet : la contestation de la rationalité occidentale chez Nietzsche. Naissance de la postmodernité et sa résurgence dans la pensée contemporaine (Foucault, Deleuze, Derrida).
- La contestation de la rationalité, la psychanalyse (Freud, Jung et Lacan).
- La question esthétique dans la pensée moderne (Hume, Kant, Hegel) chez Nietzche et dans la pensée contemporaine (école de Francfort, etc.).
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le cours cherche à mettre en évidence les fondements de la pensée contemporaine occidentale, doit permettre à l'étudiant de maîtriser les concepts de modernité et postmodernité en philosophie. Il propose une pratique réflexive plus qu'une simple connaissance. Il vise donc à ce que le futur architecte puisse élaborer une pensée personnelle et se situer parmi les enjeux éthiques et politiques. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les cours de sciences humaines des deux premières années du baccalauréat. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| La méthode alterne l'exposé magistral (ce qui n'exclut pas un jeu de questions/réponses) et la lecture commentée de textes philosophiques. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un portefeuille de lectures est proposé en fin de syllabus. Lecture conseillée : Histoire de la philosophie au XXe siècle de Christian Delacampagne (Seuil 1995). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation apprécie la capacité de lecture (compréhension et intégration) d'ouvrages de philosophie ou de sciences humaines. L'étudiant présente un essai choisi dans une liste (commentée en début d'année) et qui se trouve en annexe du syllabus. Il est également interrogé sur la matière du cours. Le syllabus (en ligne) constitue donc un support obligatoire. |
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