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| ARSL0309-2 | Sociologie et sociologie urbaine 2
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| Durée : | 24h Th |
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| Nom du professeur : | Marie Roosen |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Les cours de psychologie et de sociologie visent à mieux comprendre la personne humaine, la complexité de la vie collective, la dynamique sociale de la société contemporaine. Ils visent également à susciter une pratique analytique et réflexive de façon à élaborer une réponse architecturale prenant en compte les enjeux humains, sociaux et éthiques.
Introduction aux méthodes de recherche en sciences humaines :
1. Objectivation de son propre point de vue.
2. Recherche de données existantes.
°Rencontre de personnes ressources.
°Recherche bibliographique.
°Analyse et synthèse des données existantes.
3. Recherche de données nouvelles.
°Observations et enquêtes.
°Traitement de ces nouvelles données (comptages, analyses statistiques, analyses de contenu).
°Analyse et synthèse de ces données.
4. Confrontation et synthèse des différentes données. // // // // |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'étudiant sera capable
-de mener à bien chaque étape d'une recherche :
récolte, traitement et analyse de données existantes et de données nouvelles
-de présenter les résultats de son travail dans une communication écrite/graphique et orale
-de travailler efficacement en groupe
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Cours de bac 1 : psychologie dans ses rapports à l'architecture et à l'urbanisme
Cours de bac 2 : sociologie dans ses rapports à l'architecture et à l'urbanisme
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Séances de séminaire pendant lesquelles sont analysées les démarches effectuées // // // |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Des notes sont proposées. Une bibliographie est jointe aux notes. // // // |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation prend en compte la capacité de l'étudiant à mener chaque étape de la recherche, à travailler efficacement en groupe, la capacité de rendre compte du travail effectué dans un document écrit/graphique et dans une communication orale.
Cette évaluation implique une présence active à toutes les séances prévues.
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Contacts :
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| marie.roosen@ulg.ac.be // // |
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