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| ARCH1842-1 | Méthodologie de la communication scientifique écrite
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| Durée : | 24h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Alain Dantinne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Travail de communication écrite d'un savoir scientifique : exercices de formulation de l'abstrait, passage du style oral au style écrit, exercices d'analyse et de synthèse, mise en œuvre des liens logiques dans un texte, reformulation d'idées dans un phrasé original, élaboration d'une notice en bas de page, d'une bibliographie, etc. Travail de renforcement des bases pour tous les usagers de la langue française. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le cours est une formation à la communication d'un savoir scientifique et vise donc la maîtrise des capacités d'expression écrite. Il s'inscrit dans une perspective propédeutique et prépare l'étudiant au travail d'écriture d'articles scientifiques, de rapports et plus directement à la rédaction d'un mémoire de fin d'étude. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le cours s'adapte aux difficultés de chacun. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| exercices pratiques d'écriture |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est base sur des exercices pratiques d'écriture. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les exercices sont donnés dans le syllabus |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'apprentissage s'articule autour d'exercices réalisés pendant les cours (environ 6 cette année). L'étudiant est donc tenu à participer au cours. La cotation finale résulte de l'appréciation de l'ensemble de ces travaux et de la formulation synthétique d'un projet de mémoire suivant les consignes données. |
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