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| ARCH0068-4 | Urbanisme et sitologie
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| Durée : | 15h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Jacques Teller |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| L'objectif que nous poursuivons dans le cadre de ce cours est de fournir des clés d'interprétation des tissus urbains constitués, dans toute leur complexité et leur richesse. Toute ville est le produit de l'accumulation de différentes strates de développement et on peut y trouver la trace des différents courants qui ont jalonné le développement de la pensée urbaine ainsi que de la succession d'activités qui ont marqué l'histoire particulière de chaque ville.
Apprendre à lire cet environnement, c'est non seulement reconnaître ces traces du passé, mais également interpréter leurs transformations récentes ainsi que les formes d'appropriation auxquelles elles donnent lieu de la part de la population. Dans cette optique, le milieu urbain sera appréhendé comme un système associant une série d'éléments en constante interaction et chaque élément ne trouve sa raison d'être et sa logique propre que replacé dans un ensemble plus large.
Les matières abordées sont les suivantes :
1- analyse de la croissance urbaine comme mode d'interprétation de la forme urbaine ;
2- structures morphologiques (trame viaire, orographique et parcellaire) ;
3- sitologie et intégration ;
4- analyse typologique ;
5- analyse des activités urbaines ;
6- usages de la ville et de l'espace public ;
7- mobilité
Ces différents aspects sont abordés dans une perspective systémique et les relations entre l'un et l'autre aspect sont mises en évidence lors du cours ainsi qu'au cours des travaux pratiques. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme de cet enseignement, l'étudiant est en mesure de d'analyser et d'interpréter un fragment urbain, tant sous l'angle de ses composantes physiques (bâtiments et espaces publics) que socio-éconmqiue (activités économiques, appropriation de l'espace).
Il est capable de construire une typologie personnelle interprétative d'un tissus urbain.
Il est en mesure de développer une lecture critique de l'intégration d'un bâtiment dans son contexte. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Lecture de plans et de cartes. Expression graphique. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les méthodes et concepts vus au cours font l'objet d'une application à un quartier de la ville de Liège. Le travail est réalisé au travers des trois thèmes suivants, selon trois échelles d'analyse :
1- Evolution du tissu urbain.
Cette analyse est effectuée sur base des cartes et des plans historiques, dans la perspective d'étudier l'évolution chronologique de la structure urbaine (premiers éléments structurants, densification du bâti, apparition des boulevards,...). Le thème sera abordé sous l'angle de la croissance urbaine : mode de croissance et éléments régulateurs (ligne, pôle, barrière,...).
2- L'îlot, le système parcellaire et le système viaire.
Les points abordés sont la morphologie de l'îlot (régulière, irrégulière ou avec direction préférentielle) ; l'affectation des surfaces constituant l'îlot ; les dimensions et proportions des surfaces bâties et non bâties ; la continuité, la discontinuité et le rythme du front bâti ; l'organisation de l'espace viaire entourant l'îlot : typologie (rue, avenue, allée, boulevard, impasse, ruelle), morphologie (gabarit, hiérarchisation, configuration, nœuds) et réseaux concernés (piétons, cyclistes, voitures, ...).
3- Typo-morphologie du système bâti et analyse des fonctions urbaines.
Il s'agit ici de dégager une typologie des formes bâties et de mettre cette typologie en relation avec un inventaire des fonctions et des activités que l'on rencontre dans le fragment urbain étudié.
Le travail écrit sera remis sous format PDF et papier. Les travaux réalisés les années précédentes et les grilles d'évaluation de ces travaux sont disponibles auprès du titulaire. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Les cours sont présentiels.
Les travaux pratiques se font sur ordinateur. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les transparents des cours sont fournis aux étudiants. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation porte pour moitié sur le travail pratique et pour moitié sur un examen écrit.
Une évaluation formative est organisée à mi-parcours. Elle permet aux étudiants de se familiariser avec la méthode d'évaluation et leur degré de connaissance et de compréhension du cours.
Les corrigés des années précédentes (évaluation formative et définitive) sont disponibles auprès du titulaire. |
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Contacts :
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| Coordonnées de contact : Jacques Teller, chargé de cours, bureau 0/444, téléphone 04 366 94 99, Jacques.Teller@ulg.ac.be |
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