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| ARCH0003-4 | Techniques de construction des bâtiments I (Partim 1)
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| Durée : | 30h Th, 30h Pr, 2,5j T. t. |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | N... |
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| Suppléant(s) : | Mauro Baccarini |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le cours introduit les étudiants aux diverses techniques de construction utilisées couramment dans le secteur de la construction.
Les points suivants sont abordés :
* Exemple pratique d'un chantier afin de montrer de manière concrète aux étudiants ce que signifient réellement les techniques qui seront abordées dans les cours.
* Introduction aux diverses missions et responsabilité de l'ingénieur architecte dans la pratique professionnelle afin de montrer la grande importance des techniques de construction et leur place prépondérante dans les responsabilités professionnelles engagées.
* Définition des divers corps de métiers engagés dans la construction, et de la chronologie de leurs interventions.
* Matériaux mis en œuvre : caractéristiques générales.
* Fondations.
* Dessins -Plans : caractéristiques et codes.
* Maçonneries.
* Baies de fenêtres.
* Escaliers, ascenseurs, conduits de fumées.
* Dalles et structures horizontales.
* Couvertures de toitures discontinues.
* Couvertures de toitures continues.
* Matériaux de finitions divers.
Les cours (30 heures) sont complétés par la même quantité de Travaux Pratiques : visites de bureaux d'architecture et de bureau de stabilité, Exercices concernant les étanchéités, les charpentes et divers détails. Une présentation publique d'un des travaux.
L'exposé des cours théoriques sera émaillé d'exemples concrets afin d'obtenir la compréhension des systèmes bien plus qu'une connaissance scolaire détachée des réalités. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours, l'étudiant sera capable de reconnaître les divers matériaux et systèmes constructifs employés dans la construction des divers immeubles, et comprendra les raisons pour lesquelles, selon les cas de figures divers, un matériau ou un système est employé plutôt qu'un autre.
Il sera capable d'adapter les divers détails techniques à diverses situations basiques, et détectera les divers problèmes les plus couramment rencontrés dans les immeubles construits : ponts thermiques et infiltrations d'eau.
Tout au long du cours, l'étudiant est conscientisé sur la nécessité de travailler en équipe, de rechercher ses propres sources des renseignements, d'être ouvert et créatif au niveau de la technique et saura s'adapter aux diverses situations, ainsi qu'il devra l'être dans l'exercice futur de sa profession d'architecte.
L'évaluation des compétences acquises se fera par :
- Les travaux pratiques effectués pendant l'année.
- L'examen qui portera, pour moitié par des questions théoriques de compréhension des systèmes et matériaux et pour moitié par des exercices de correction rapide de détails techniques volontairement erronés. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le cours est conçu en tenant compte que l'étudiant n'a aucune notion de la construction et part complètement de zéro.
Aucun pré-requis dans les connaissances n'est donc demandé (les connaissances générales « normales » de tout étudiant du secondaire sont suffisantes).
Le cours est en relation complète avec le cours de TCB1.p2 donnée aux étudiants l'année suivante : ce cours n'est en effet rien d'autre qu'une série de travaux pratiques permettant aux étudiants de perfectionner leurs connaissances de la première année par une suite d'exercices plus complets et plus détaillés. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours est donné de manière à conscientiser l'étudiant sur le fait que la matière étudiée n'est PAS une simple matière de connaissance générale à étudier scolairement dans le cadre d'un cursus universitaire, mais bien les bases de connaissances qui seront absolument nécessaires à son activité professionnelle future au niveau le plus pratique.
Tous les efforts sont donc faits afin de « sortir » l'étudiant de l'état passif de récepteur, et le fait que la classe est composée de peu d'étudiants est particulièrement utilisé : le plus souvent possible, les étudiants sont « utilisés » en exemples de situations données en exemple, et la recherche d'une ambiance de classe « tonique » est recherchée.
Pendant l'année par exemple, dans le simple but de retenir l'attention des étudiants sur la qualité d'ouverture d'esprit nécessaire, des exercices « gratuits » de redisposition des tables et chaises sont demandés aux étudiants, comme exercice d'architecture ludique et hors cours.
Les travaux pratiques sont primordiaux par ailleurs, et les questions des étudiants sont encouragées dans le cadre du cours.
Le cours est donné en Français, la terminologie technique du secteur de la construction étant très élaborée, et l'apprentissage des termes existants en Français étant déjà un objectif difficile en soi même. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est un cours en présentiel, mais un syllabus reprenant le cours théorique, ainsi que d'autres textes utiles, est fourni sous format électronique au délégué de la classe qui le transmet à l'ensemble des étudiants.
Les travaux pratiques sont entamés pendant les heures de présence obligatoire et sont poursuivis par l'étudiant sur le site et/ou à domicile. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un syllabus reprenant le cours théorique est fourni. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Chaque étudiant est évalué à la fois selon son travail de l'année aux travaux pratiques (50% des points) et selon les résultats de l'examen oral (50% des points).
L'examen porte pour moitié sur des questions théoriques de compréhension des systèmes et matériaux et pour moitié sur des exercices de correction rapide de détails techniques (volontairement) erronés qui lui sont présentés lors de l'examen.
Une discussion est faite pour chaque étudiant entre le professeur et l'assistant afin de pondérer -si nécessaire- certains résultats qui ne seraient pas représentatifs du niveau de l'étudiant, mais le simple résultat d'un accident (maladie, accident, problème...). |
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Contacts :
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| Professeur Mauro BACCARINI
Rue Roture n°58/60
4020 Liège
Tél. : 0475/ 588 117
Mail : info@b2-architecture.be |
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