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| AESS0251-1 | Approche interdisciplinaire
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| Durée : | 6h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Annick Fagnant |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| L'approche interdisciplinaire est une approche indispensable si l'on veut appréhender de manière pertinente la complexité du monde qui nous entoure. Le décret définissant la formation des enseignants (Communauté française, 2001) met en évidence la nécessité de la maitrise des savoirs disciplinaires et interdisciplinaires des enseignants ainsi que le travail en équipe au sein de l'école. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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- Renforcer la constitution d'une identité disciplinaire et l'ouverture aux autres disciplines
- Appréhender et comprendre l'approche d'un contenu dans une perspective globale
- Pratiquer un certain nombre de compétences collectives (dialoguer, concilier des points de vue, planifier un travail d'équipe,...)
- Produire un dispositif pédagogique interdisciplinaire
- Développer les conditions nécessaires à la réussite de dispositif pédagogique
interdisciplinaire dans l'institution scolaire
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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- Exposés théoriques (objectifs 1, 2, 5)
- Productions en équipes pluridisciplinaires de 4 à 6 étudiants. (objectifs 1, 3)
- Réalisation d'un dispositif pédagogique
interdisciplinaire par équipe (objectifs 2, 3, 4 et 5)
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 5 séances de 3 heures en présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Références disponibles à l'adresse suivante http://www.cifen.ulg.ac.be/agreg/agr_index.htm
Une copie des ppt sera mise à disposition des étudiants sur myUlg. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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- Présentation du dispositif pédagogique lors de la 5e séance, sous la forme d'un exposé oral illustré par des posters présenté à un jury composé de didacticiens et de professionnels de l'enseignement (60% de la note finale, 50% pour la note donnée par le jury et 10% pour la note donnée par d'autres étudiants).
- Remise d'un rapport collectif (7 à 10 pages) présentant synthétiquement le dispositif créé (30% de la note finale).
- Remise d'une fiche réflexive individuelle (1 page) faisant preuve d'un recul critique sur l'interdisciplinarité en s'appuyant sur le dispositif vécu durant le séminaire et/ou sur le dispositif crée en groupe (10% de la note).
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Remarques organisationnelles :
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- La présence à toutes les séances est obligatoire car le travail en groupe débute dès la première séance. L'absence non justifiée à une séance reporte le travail en seconde session.
- Disposer au moins d'un ordinateur par groupe à partir de la deuxième séance
- Apporter le matériel nécessaire pour la réalisation du poster (4e séance).
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Contacts :
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| Catherine Jacmin (Assistante) cjacmin@ulg.ac.be
Annick Fagnant (Chargée de cours) afagnant@ulg.ac.be |
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