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| SPOL2314-1 | Analyse comparative des politiques publiques
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en études européennes, à finalité spécialisée, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation relations internationales, à finalité spécialisée, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques et société, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en administration publique, à finalité spécialisée, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Catherine Fallon |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | - les apports réflexifs d'une démarche comparative
- le développement des approches comparées au niveau international et européen.
- les exigences méthodologiques : la construction de la comparabilité des politiques nationales; les enjeux de la gouvernance multi-niveaux |
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| Objectif du cours : | Développer une compétence méthodologique et critique par l'analyse comparée |
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| Travaux pratiques : | Les étudiants devront choisir une politique publique: sur base d'une série de rapports d'analyses comparées, produire une mise en perspective critique des méthodologies mobilisées (rapport écrit de 5 pages) |
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| Organisation : | Les cours sont organisés pendant le 2d semestre. Ces cours seront fondés sur une série de textes et d'articles (en français et en anglais)
Les détails relatifs à l'organisation des séances et à la préparation des travaux personnels seront présentés lors de la séance introductive. |
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| Notes de cours : | Un dossier de lectures
Les présentations utilisées pendant le cours seront mises à disposition des étudiants |
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| Evaluation : | examen oral : une discussion à partir du rapport écrit de l'étudiant; une question de restitution sur la matière vue au cours (sur base du dossier de lecture)
50% de l'évaluation finale sera basée sur le travail personnel. |
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| Contacts : | catherine.fallon@ulg.ac.be |
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