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| SPOL2210-1 | Processus d'élaboration de la politique étrangère
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master complémentaire en analyse interdisciplinaire de la construction européenne | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en études européennes, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation relations internationales, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 6 |
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| Master en sciences politiques, orientation relations internationales, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques et société, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en administration publique, à finalité spécialisée, 2e année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 1re année | | Premier quadrimestre | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Sébastian Santander |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Le cours vise à étudier l'Union européenne comme acteur mondial.
Ce cours tente de décrypter le processus décisionnel dans le domaine de la politique étrangère. Cette dernière est ici appréhendée au sens large et ne se réduit donc pas aux simples aspects politico-sécuritaire. Pour ce faire, le cours se propose d'étudier la politique extérieure de l'Union européene. Durant les années 1990, l'affirmation progressive de l'UE comme acteur international s'effectuera à travers l'émergence et la consolidation de la Politique extérieure et de sécurité commune (PESC), avec les Traités de Maastricht et ensuite d'Amsterdam, avec la Politique européenne commune de sécurité et de défense (PESD) entérinée par le Traité de Nice, ainsi que par le truchement de l'extension des politiques communautaires, et leur projection extérieure correspondante, à tous les domaines de la politique mondiale. L'UE entend désormais exercer une influence dans des secteurs aussi variés que le commerce international, la coopération au développement et la lutte contre la pauvreté, l'environnement et le développement durable, la promotion de la dimension sociale de la globalisation, des droits de l'homme et de la démocratie. Par la même occasion, l'Union s'engage à institutionnaliser des relations avec des pays et des groupements régionaux situés aux quatre coins de la planète ainsi qu'à exercer un rôle au sein d'institutions internationales (OMC,...). A travers cette étude de cas différentes questions seront abordées: de quel niveau institutionnel relève la décision ? Dans quelles conditions est-elle prise ? Est-elle toujours rationnelle ? Quel est le poids des pressions extérieures ? Quels sont les acteurs déterminant? Qui contrôle la décision ? Quels impacts internationaux?
Le cours cherchera également à étudier la nature de l'acteur que représente l'UE à travers les théories afférentes. |
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| Objectif du cours : | Ce cours vise à faire mieux comprendre les mécanismes de la décision dans le domaine de la politique étrangère appréhendée de manière large et en relation avec l'Union européenne. |
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| Pré-requis : | Le cours "Régionalisme dans la politique mondiale" (SPOL0925-1) donne accès au cours de "Processus d'élaboration de la politique étrangère".
Ceux qui n'ont pas suivi le pré-requis ("Régionalisme dans la politique mondiale") devront lire, pour l'examen, la totalité de l'ouvrage suivant :
Sebastian Santander, Le régionalisme sud-américain, l'Union européenne et les Etats-Unis, Bruxelles, éditions de l'université de Bruxelles, 2008, 280 pages. |
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| Travaux pratiques : | - Lectures
- Les étudiants devront réaliser un travail écris de 2000 mots. Celui-ci comptera pour 5 points sur 20. Toutes les informations utiles à la réalisation du travail seront communiquées lors du premier cours. Le travail devra être déposé en classe lors du dernier cours. NB: Si le travail n'est pas remis dans les temps, l'étudiant ne pourra pas passer l'examen en première session et se retrouvera donc directement en deuxième session. |
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| Organisation : | Cours ex cathedra avec participation active souhaitée des étudiants.
Si l'occasion se présente, le cours s'ouvrira à un nombre limité d'intervenants extérieurs.
Il se peut également que les étudiants soit amené à assister à l'une ou l'autre conférence portant sur l'un ou l'autre thème du cours. |
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| Notes de cours : | Le cours est basé sur les notes préparées par le titulaire.
Lecture obligatoire: Chapitres V, VI et Conclusions du livre Sebastian Santander, Le régionalisme sud-américain, l'Union européenne et les Etats-Unis, Bruxelles, éditions de l'université de Bruxelles, 2008.
D'autres lectures obligatoires en anglais et en français seront distribuées durant le cours.
!!!!! Ceux qui n'ont pas suivi le cours "Régionalisme dans la politique mondiale" doivent lire, pour l'examen, la totalité de l'ouvrage suivant : Sebastian Santander, Le régionalisme sud-américain, l'Union européenne et les Etats-Unis, Bruxelles, éditions de l'université de Bruxelles, 2008, 280 pages!!!!! |
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| Evaluation : | Examen écrit en première et seconde sessions sous forme de questions ouvertes et de choix multiples.
Le travail écris comptera dans l'évaluation finale. |
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| Contacts : | Professeur: Sebastian Santander, bureau R71, niveau 0; tél 04/3663046
Assistante : Sophie Wintgens :bureau R10 - niveau 0 - tél. 04 366 43 89. |
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| Remarques : | - Pour une meilleure réussite il est vivement recommandé d'assister au cours. D'autant que la matière est changeante. Chaque année de nouveau thèmes ou modifications sont apportées au au cours.
- La connaissance de l'anglais est requise.
- A la fin du cours, les étudiants auront une structure détaillée du cours. |
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