Site de l'Université | English version
Programme des cours 2010-2011Dernière mise à jour : 11/04/2011
SPOL0086-1  Introduction à la science administrative
Durée :  45h Th
Crédits/ECTS :  
Bachelier en droit, 2e annéeDeuxième quadrimestre3
Bachelier en sciences politiques, 2e annéeDeuxième quadrimestre3
Titulaire(s) :  Geoffrey Joris
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Plan de la matière


Première partie: L'administration comme objet d'étude

Deuxième partie: Qu'est-ce que l'administration publique ?
- L'administration publique comme «institution»
- L'administration publique comme «organisation»

Troisième partie: Qu'est-ce qu'une administration publique aujourd'hui ? Quels sont les grands enjeux auxquels l'administration publique doit aujourd'hui faire face ?

Quatrième partie: L'administration publique en Belgique (Etat fédéral, Région, Communauté)

Au travers de ce parcours réflexif l'idée est d'amener progressivement les étudiants à appréhender l'administration comme une institution, ce qui implique qu'elle ne soit pas considérée comme universelle mais comme un produit de l'histoire et de la société, et comme une organisation, c'est-à-dire en prenant en compte l'ensemble des relations formelles et informelles qui y prennent place. Il sera alors possible aux étudiants de replacer et de comprendre les rôles et fonctions de l'administration publique dans son système d'action.
Objectif du cours :  Le cours d'introduction aux théories administratives a pour ambition de répondre aux enjeux et questions spécifiques que des étudiants confrontés aux phénomènes administratifs rencontrent. Il s'agit plus particulièrement de donner aux étudiants les bases théoriques nécessaires à la compréhension de ce qu'est une administration publique et d'identifier et de comprendre les enjeux actuels agissant sur la redéfinition de ces institutions/structures.
Pré-requis :  Le cours ne requiert pas de pré-requis spécifique. Il convient cependant d'insister sur la complémentarité des concepts abordés lors du cours avec l'ensemble des thématiques abordées dans le cursus des étudiants et plus particulièrement avec les concepts abordés dans les cours d'«Introduction aux Théories des Organisations», du cours de «Droit Constitutionnel» et du cours de «Droit Public».
Organisation :  Cours ex cathedra donné sur base de deux séances par semaine.
Lundi: 16h-18h
Jeudi: 14h-15h30
Notes de cours :  Pas de note de cours. Support PowerPoint accessible aux étudiants.

Ouvrage de référence et outil de compréhension:
Jacques Chevalier, Science Administrative, PUF, Coll. Thémis, Paris, 2007. (quatre exemplaires accessibles à la bibliothèque Graulich - ULg)

Par ailleurs, un catalogue de lecture sera rendu accessible aux étudiants (1 mars 2010). Ce dernier ne sera pas abordé directement au cours mais constituera une base pour l'examen de fin d'année.
Evaluation :  Première session
Examen oral en trois parties:
- Questions théoriques (restitution de matière)
- Présentation d'un article issu du catalogue de lecture (article tiré au sort)
- «Pop Quizz» sur les structures administratives belges

Un temps de préparation sera prévu pour les deux premières parties de l'examen



Deuxième session
- Questions théoriques (restitution de matière)
- Présentation d'un article issu du catalogue de lecture tiré au sort
- «Pop Quizz» sur les structures administratives belges

Un temps de préparation sera prévu pour les deux premières parties de l'examen
Contacts :  Joris.Geoffrey@ulg.ac.be
04/366.30.12

Permanence sur rendez-vous le lundi au bureau R13, Faculté de droit (B31), niveau 0 (Département de Sciences Politiques)
Remarques :  Le cours du lundi sera donné au local: S94 (Europe)
Le cours du jeudi sera donné au local: A3 (B7b)
Exceptionnellement le cours du jeudi 29 avril sera donné au C26 (B7b)
Période de cours: du 1 février 2010 au 10 mai 2010


imageAccueil
imageRecherche par faculté
imageRecherche par enseignant
imageRecherche par cours

Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Responsable de l'information : Monique Marcourt, Direction générale à l'Enseignement et à la Formation - Réalisation SEGI