Site de l'Université | English version
Programme des cours 2010-2011Dernière mise à jour : 11/04/2011
SOCI0719-1  Socio-anthropologie de la santé et développement
Durée :  30h Th
Crédits/ECTS :  
Master en anthropologie, à finalité approfondie, 1re annéePremier quadrimestre6
Master en anthropologie, à finalité approfondie, 2e annéeToute l'année6
Master en anthropologie, à finalité didactique, 1re annéePremier quadrimestre6
Master en anthropologie, à finalité spécialisée en anthropologie appliquée, 1re annéePremier quadrimestre6
Titulaire(s) :  Benjamin Rubbers
Suppléant(s) :  Julie Failon, Bénédicte Schoonbroodt
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Il s'agit d'une présentation théorique et méthodologique des différents courants et terrains de la socio-anthropologie de la santé. Celle-ci sera suivie de séminaires de travaux critiques personnels sur base de la littérature fournie (dans le portefeuile de lecture) et de celle proposée par l'étudiant.
Objectif du cours :  Le séminaire se veut une introduction à la socio-anthropologie de la santé. Il s'agira donc d'examiner quelques grandes questions et enjeux qui traversent le champ de la santé dans une perspective socio-anthropologique. Le séminaire permettra aux étudiants de connaître certains grands modèles théoriques et travaux scientifiques développés en socio-anthropologie de la santé et d'analyser sociologiquement les débats et enjeux actuels dans le domaine de la santé.
Pré-requis :  Il est impératif qu'avant chaque séance, l'étudiant ait lu les textes du portefeuille de lecture correspondant au chapitre prévu
Travaux pratiques :  Le travail individuel consiste dans le choix, l'analyse et la critique d'un article scientifique/chapitre d'ouvrage scientifique dans le domaine de la socio-anthropologie de la santé.
Organisation :  Le séminaire se déroulera en deux temps :
- dans un premier temps, cinq séances seront consacrées à la présentation de travaux et de modèles théoriques développés en socio-anthropologie de la santé, suivie d'une discussion avec les étudiants. Chacune de ses séances portera sur un chapitre du portefeuille de lecture que les étudiants auront lu préalablement.
- dans un second temps, une ou plusieurs séance(s) (en fonction du nombre d'étudiants) sera/seront organisée(s) pour la présentation des travaux individuels des étudiants, suivie d'une discussion avec l'ensemble des participants.
Notes de cours :  Un portefeuille de lectures est remis aux étudiants lors de la première séance.
Evaluation :  L'évaluation portera sur la participation au séminaire, d'une part, et sur un travail individuel, d'autre part.
Contacts :  Julie Failon Doctorante Service Changement social et développement Centre Pôle Sud julie.failon@ulg.ac.be 04/366 28 72 Bureau R58 (niveau 0)
Bénédicte Schoonbroodt Assistante et doctorante Service Changement social et développement Centre Pôle Sud bschoonbroodt@ulg.ac.be 04/366 46 94 Bureau R. 93 (niveau 0)


imageAccueil
imageRecherche par faculté
imageRecherche par enseignant
imageRecherche par cours

Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Responsable de l'information : Monique Marcourt, Direction générale à l'Enseignement et à la Formation - Réalisation SEGI