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| SOCI0053-5 | Méthodologie de l'enquête
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Bachelier en sciences politiques, 3e année | | Toute l'année | | 6 |
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| Master en criminologie, à finalité approfondie, 1re année | | Toute l'année | | 4 |
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| Master en criminologie, à finalité spécialisée, 1re année | | Toute l'année | | 4 |
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| Bachelier en sciences humaines et sociales, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Bachelier en sociologie et anthropologie, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Année préparatoire au master en gestion des ressources humaines | | Toute l'année | | 3 |
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| Année préparatoire au master en sciences de la population et du développement | | Toute l'année | | 3 |
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| Année préparatoire au master en sociologie et anthropologie | | Toute l'année | | 3 |
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| Année préparatoire au master en sociologie | | Toute l'année | | 3 |
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| Année préparatoire au master en sciences du travail | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en épidémiologie et économie de la santé, 2e année | | Toute l'année | | 4 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | Toute l'année | | 4 |
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| Titulaire(s) : | Marc Jacquemain |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Le cours théorique reprend les étapes d'une enquête quantitative. Les principales étapes développées dans le cours théorique sont celles concernant les techniques d'échantillonnage, les techniques d'entretien préparatoire et de confection d'un questionnaire, les modalités de passation d'un questionnaire, les principes relatifs à l'interprétation des résultats (éléments d'analyse multivariée).
Le cours approfondira aussi certain des mécanismes cognitifs qui sous-tendent les techniques de formulation de questions. Il développera aussi des éléments de théorie de l'opinion publique et d'histoire des sondages.
Des répétitions sont organisées pour les parties les plus techniques du cours (échantillonnage, rédaction des questions interprétation statistique des résultats). |
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| Objectif du cours : | L'objectif du cours est triple
1° donner aux étudiants les connaissances théoriques de base nécessaires à la réalisation d'une enquête quantitative, principalement en matière d'échantillonnage de populations, de réalisation de questionnaires, de traitement statistique et d'interprétation de résultats d'enquêtes.
2° Donner aux étudiants les outils pour interpréter les enquêtes qu'ils seraient amenés à réaliser eux-même ou à lire : comment comprendre un intervalle de confiance, comment interpréter un tableau, comment évaluer les effets potentiellement inducteurs de la formulation des questions, quels conclusions tirer de l'information disponible.
3° Situer les techniques d'enquête par rapport à la théorie de l'opinion publique et aux enjeux sociétaux liés aux sondages. |
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| Pré-requis : | Si possible, connaissance de notions élémentaires en statistique et probabilité |
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| Organisation : | Le cours théorique est donné sous forme magistrale (30 h) et est illustré par des transparents. |
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| Notes de cours : | Un support pédagogique détaillé est fourni sur transparents powerpoint. Tous les éléments techniques s'y retrouvent.Le cours oral sert essentiellement à expliquer, contextualiser et illustrer le contentenu des transparents La présence régulière au cours oral est donc fort utile pour la compréhension des transparents.Ouvrages(s) de référence
Les principaux ouvrages utilisés sont les suivants :
GHIGLIONE R., MATALON B., Les enquêtes sociologiques, théories et pratique, Paris, A. Colin, 1988.
MATALON B., Décrire, expliquer, prévoir, démarches expérimentales et terrain, Paris, A. Colin, 1988.
BLONDIAUX B., La Fabrique de l'opinion, une histoire sociale des sondages
GLYNN J. & alii, Public Opinion, Boulder, Oxford, Westview, 2004
FODDY, W.Constructing Questions for Interviews and Questionnaires, Cambridge, Cambridge University Press, 1993.
La consultation de ces ouvrages n'est en rien obligatoire mais elle peut aider les étudiants à comprendre ou approfondir certains points. |
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| Evaluation : | Examen écrit pour les deux sessions. |
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| Contacts : | Enseignant : Marc JACQUEMAIN Tél: 04/366 30 72 - Fax: 366 45 20
e-mail : marc.jacquemain@ulg.ac.be
Assistant : Sébastien FONTAINE Tél : 04/366 31 51 e-mail : Sebastien.Fontaine@ulg.ac.be |
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