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| SANT0742-2 | Prévention, promotion et éducation pour la santé
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| Durée : | 30h Th, 10h SEM |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en épidémiologie et économie de la santé, 1re année | | Toute l'année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en promotion de la santé et environnement, 1re année | | Toute l'année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en gestion des institutions de soins, 1re année | | Toute l'année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en sexologie, 1re année | | Toute l'année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en technologie hospitalière et perfusion, 1re année | | Toute l'année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique à finalité spécialisée en soins intensifs et d'urgence, 1re année | | Toute l'année | | 6 |
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| Titulaire(s) : | Françoise Bardiau, Christiane Gosset, Denis Porignon |
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| Coordinateur(s) : | Christiane Gosset |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | 1. Objectifs généraux
Les étudiants seront capables de
- montrer l'intérêt de l'aspect interdisciplinaire de la prévention, de la promotion et de l'éducation pour la santé
- déterminer les objectifs de la prévention, en considérer les niveaux de classification selon l'OMS, distinguer les méthodes et les outils propres à la médecine préventive,
- identifier les structures de promotion de la santé, y compris de médecine préventive, en Communauté française,
2. Objectifs spécifiques
Les étudiants seront capables de
- Définir les concepts de base: prévention, promotion, éducation pour la santé.
- Identifier et analyser, grâce à quelques modèles du comportement humain, les déterminants favorisant ou freinant l'adoption d'un comportement sain
- Identifier les stratégies de promotion de la santé élaborées par des organisations telles que l'OMS ou la Communauté française
- Décrire les structures de promotion de la santé mises en place par la Communauté française (objectifs, missions, public cible)
- Décrire les structures de médecine préventive en Communauté française : ONE, médecine scolaire, médecine du travail, médecine de l'environnement, médecine du sport, FARES,...
- Juger du niveau de participation des différents acteurs, de la population dans le domaine de la promotion de la santé
3. Evaluation
Examen écrit |
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