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| PHYL0520-3 | Physiologie générale
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| Durée : | 25h Th, 5h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Bernard Rogister |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Classiquement, la physiologie générale est définie comme étant l'étude des propriétés communes à toutes les cellules et à tous les êtres vivants (Cl. Bernard).
Parmi les propriétés communes, on retrouve les grandes voies du métabolisme (unité biochimique des êtres vivants) déjà abordées en Biochimie Générale, et la capacité qu'ont les êtres vivants de garder constant un environnement intérieur, de manière à maintenir constantes et favorables les conditions des réactions biochimiques. Le cours de Physiologie Générale traite donc de l'étude des mécanismes communs aux êtres vivants leur permettant de garder un environnement constant ou une homéostasie.
L'homéostasie recouvre la possibilité pour une cellule de percevoir une information concernant son environnement et éventuellement d'y répondre de manière adaptée. Or, toutes les cellules d'un organisme ne sont pas identiques. Elles assurent toutes des fonctions particulières, bien qu'elles entretiennent entre elles de nombreuses relations. Il apparaît, dès lors, qu'une intégration des informations atteignant les cellules et les réponses de celles-ci aux sollicitations de leur environnement sont également l'objet du cours de Physiologie Générale.
Sur le plan conceptuel, la régulation de l'environnement intérieur implique : 1) la détection d'une modification de celui-ci par divers systèmes senseurs, 2) la transmission de l'information depuis le senseur jusqu'à un centre intégrateur, 3) une réponse appropriée de la part du centre intégrateur, réponse directe ou qui est réalisée via un centre effecteur après une nouvelle étape de transmission. Une telle approche souligne l'importance des limitations physiques de l'environnement contrôlé. Ainsi, c'est au niveau de la membrane cellulaire que la plupart des mécanismes de détection (récepteur) et effecteurs (sécrétion, flux ioniques,..) seront réalisés.
Les objectifs généraux du cours sont donc :
1. Comprendre la nécessité de maintenir constant l'environnement intérieur qui peut être différent selon le compartiment considéré.
2. Comprendre comment les molécules se déplacent à l'échelle d'un compartiment.
3. Comprendre les répercussions sur la plan osmotique de la diffusion des molécules.
4. Comprendre que le phénomène d'osmose au niveau d'une cellule ainsi que la composition de son environnement intérieur lui impose de rendre sa membrane imperméante au sodium.
5. Comprendre quelles sont les conséquences au plan électrique d'une répartition inhomogène de différentes espèces ioniques de part et d'autre d'une membrane biologique.
6. Appréhender comment les êtres vivants ont mis à profit l'existence d'un potentiel membranaire qui est utilisé à des fins de signalisation.
7. Appliquer l'ensemble de ces concepts au problème de la contraction musculaire. |
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| Objectif du cours : | 1. L'objectif général est de permettre aux étudiants d'appréhender le principe de régulation prévalant dans le monde du vivant : à chaque accélérateur correspond un frein. Ceci suppose une communication inter- et intra-cellulaire importante.
2. Stimuler l'intégration des connaissances déjà acquises avec les informations dispensées.
3. Développer l'esprit critique des étudiants. |
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| Pré-requis : | Biochimie, biologie, cytologie et chimie. |
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| Travaux pratiques : | Les travaux pratiques sont remplacés par des séminaires :
1) The cell-free reconstitution of vesicle transport, James Rothman
2) The discovery of the protein kinase C, Yasutomi Nishizuka.
3) Determination of the full size of the action potential, Andrew Fielding Huxley.
4) Long term potentiation, Tim Bliss and Terje Lømo |
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| Organisation : | Cours théorique
Voir programme-horaire dans vade-mecum
Cours pratique/séminaires
Voir programme-horaire dans vade-mecum |
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| Notes de cours : | Des notes de cours ont été rédigées au cours de l'années 2006-2007. Celles-ci seront corrigées et améliorées au cours de l'année 2007-2008. Les étudiants disposeront de l'accès aux fichiers informatiques des notes de cours et des illustrations du cours oral. Enfin, l'adresse et l'accès à certains sites Internet spécialisés dans ce domaine seront donnés aux étudiants. L'examen porte sur le cours théorique et sur certains aspects développés aux séminaires. |
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| Evaluation : | Examen écrit suivant le programme général des études. |
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| Contacts : | Enseignant: Professeur B. Rogister, Chargé de Cours
Centre de Neurobiologie Cellulaire et Moléculaire, CNCM, Tour de Pathologie 2, étage +1, CHU 4000 Liège 1 (Sart Tilman).
Tél. : 04/366.59.17, Fax : 04/366.59.12, e-mail : Bernard.Rogister@ulg.ac.be.
Secrétaire : L. Bourdoux (04/366 59 50 or Larisia.Bourdoux@ulg.ac.be ) |
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