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| PHIL0019-1 | Philosophie contemporaine
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| Durée : | 30h Th |
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| Titulaire(s) : | Arnaud Dewalque |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Le cours, qui ne requiert aucune connaissance philosophique préalable, est conçu comme une introduction à certains débats majeurs de la philosophie théorique contemporaine (de 1900 à nos jours). L'idée qui l'anime est que la philosophie contemporaine offre des outils innovants pour prendre en charge certains problèmes philosophiques classiques. Nous choisirons, à dessein, de focaliser notre attention sur un problème simple, particulièrement fécond et encore brûlant aujourd'hui: le problème de la perception, qui est habituellement associé à l'alternative classique entre idéalisme et réalisme.
Il est raisonnable de penser que la fonction de la perception (visuelle, auditive, tactile, etc.) est de nous ménager un accès au monde ou de nous donner une prise sur lui. Par exemple, si je pense qu'il y a une table devant moi, et si je lui attribue telle ou telle caractéristique (comme le fait d'être grise), c'est en vertu de ce que je perçois. Pourtant, certains faits (désaccord entre différents comptes rendus de perception, cas d'hallucination, d'illusion, de rêve) semblent remettre en question l'idée que la perception nous donne véritablement accès au monde. Ce problème a donné lieu à de nombreuses questions: de quel droit pouvons-nous dire que la table continue à exister lorsque nous cessons de la percevoir? Est-elle autre chose qu'une combinaison de données sensorielles "privées"? Percevoir la table, cela équivaut-il à la connaître? Etc. Nous aborderons quelques-unes de ces questions et passerons en revue les principales solutions proposées. |
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| Objectif du cours : | Objectifs généraux:
- fournir un aperçu introductif de la philosophie théorique contemporaine.
- clarifier un certain nombre de notions-clés préalables à une étude plus approfondie de la philosophie contemporaine (cf. cours dispensés en deuxième et troisième baccalauréat en philosophie: "Histoire de la philosophie contemporaine" et "Textes philosophiques contemporains").
- sensibiliser les auditeurs au problème philosophique classique concernant notre rapport perceptif au monde et l'alternative entre idéalisme et réalisme.
Objectifs spécifiques - Au terme du cours, les étudiants doivent être capables:
- de situer les auteurs étudiés dans l'ensemble du champ philosophique contemporain.
- d'expliciter le sens des concepts utilisés.
- d'exposer de façon claire, exemples à l'appui, les arguments vus au cours en faveur de telle ou telle position philosophique.
Une attention particulière est accordée à l'usage correct de la terminologie. |
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| Pré-requis : | Aucun. |
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| Travaux pratiques : | L'ouvrage au programme est:
- J. L. Austin, Le Langage de la perception, trad. fr. P. Gochet, revue par B. Ambroise, Paris, Vrin, 2007.
La lecture de cet ouvrage est obligatoire pour les étudiants inscrits en philosophie. Elle est facultative pour les étudiants des autres orientations. |
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| Organisation : | Le cours a lieu au second quadrimestre, tous les mercredi de 16 à 18h.
Reprise: à préciser.
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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| Notes de cours : | Le cours est composé d'exposés magistraux avec support powerpoint. Chaque exposé se base sur un petit nombre d'ouvrages philosophiques classiques qui seront présentés lors de chaque séance et qui peuvent être consultés à la bibliothèque de philosophie. Les extraits de textes cités au cours seront mis à la disposition des auditeurs sous la forme d'un document PDF qui pourra être téléchargé sur le portail des étudiants avant chaque séance. Parmi les ouvrages de référence permettant d'approfondir la matière vue au cours, on retiendra notamment:
- Sur la théorie des sense data (littérature primaire) :
- B. Russell, Problèmes de philosophie, trad. fr. F. Rivenc, Paris, Payot, 1989, rééd. 2005.
- B. Russell, La Méthode scientifique en philosophie. Notre connaissance du monde extérieur, Paris, Payot, 2002.
- Sur la critique de l'empirisme (littérature primaire) :
- M. Schlick, Forme et contenu. Une introduction à la pensée philosophique (1932), trad. fr. D. Chapuis-Schmitz, Marseille, Agone, 2003.
- W. Quine, Le Mot et la chose (1960), trad. fr. J. Dopp et P. Gochet, Paris, Flammarion, 1999.
- J. L. Austin, Le langage de la perception (1962), trad. fr. P. Gochet, revue par B. Ambroise, Paris, Vrin, 2007 (ouvrage au programme).
- Sur la phénoménologie (littérature secondaire) :
- H. Spiegelberg, The Phenomenological Movement. A Historical Introduction, The Hague-Boston-London, Nijhoff, 1982 (3e éd. révisée et augmentée) [consultable à la Bibliothèque générale de la Faculté (CICB) sous la cote : P8417B(5/6,1982)].
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| Evaluation : |
- Examen oral durant la session de juin.
L'épreuve a lieu sous la forme d'un bref entretien oral lors duquel l'étudiant(e) devra démontrer sa connaissance de la matière vue au cours et faire état de sa lecture du livre au programme. Il s'agira essentiellement de restituer de façon claire et structurée, exemples à l'appui, la position d'un auteur ou la signification d'un concept examinés pendant l'année, mais aussi de pouvoir situer cet auteur ou ce concept dans l'ensemble du cours (en indiquant, par exemple, à quel courant l'auteur appartient, etc.). |
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| Contacts : | Enseignant
Arnaud Dewalque
Chargé de cours
Département de Philosophie
7, Place du 20 août, Bât. A1/2e t.
B-4000 Liège
Tél. 0032 (4) 366 55 92
E-mail a.dewalque@ulg.ac.be |
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