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| PEDA1234-1 | Construction d'épreuves standardisées et de questionnaires
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| Durée : | 15h Th, 15h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Dominique Lafontaine, Christian Monseur |
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| Coordinateur(s) : | Dominique Lafontaine |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Ce cours vise à former les étudiants à la construction de tests standardisés (dont les épreuves de rendement scolaire) et de questionnaires de contexte. |
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| Objectif du cours : | Le cours vise à faire acquérir les compétences suivantes :- Analyser et construire le cadre théorique d'une évaluation : sélectionner les compétences, les processus, les démarches ou les aspects à évaluer, articuler une épreuve pédagogique à un référentiel de compétences ;
- Réaliser le "design" d'un test standardisé en fonction de l'analyse précédente ;
- Respecter les règles techniques et recommandations en matière de construction d'items et de questionnaires ;
- Préparer et gérer la passation d'un test standardisé électronique ou "papier-crayon" ;
- Mettre en place les analyses adéquates pour évaluer les qualités édumétriques des épreuves ;
- Interpréter les résultats de ces analyses et en tirer les conséquences pour la régulation des outils ;
- Elaborer un rapport interprétant les résultats des épreuves administrées ;
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| Pré-requis : | Aucun. |
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| Travaux pratiques : | La théorie et les travaux pratiques ne sont pas dissociés.
Lire "Organisation". |
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| Organisation : | Le cours se fait sur le mode d'une approche pédagogique basée sur les apprentissages par problèmes. Après quelques heures de théorie, les étudiants doivent construire eux-mêmes, en groupe, un test standardisé pédagogique et passent par les étapes successives allant de la sélection des savoirs et compétences jusqu'à la régulation finale en passant par la rédaction du rapport présentant les résultats. En fonction des difficultés et des problèmes rencontrés, des approfondissements sont envisagés. |
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| Notes de cours : | Ouvrage de référence conseillé :
- Osterlind, S.J. (2001). Constructing test items. Kluwer Academic Publishers |
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| Evaluation : | L'évaluation s'effectuera sur la base :
(1) d'une épreuve écrite (50 % de la cote finale) à livre ouvert de compréhension et d'analyse des concepts abordés au cours.
(2) d'un rapport du groupe suite au travail demandé dans le cadre des travaux pratiques (50 % de la cote finale). Ce rapport comportera une partie collective ainsi qu'une partie spécifique rédigée par chacun des membres du groupe. |
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| Contacts : | Adresses email de contact : dlafontaine@ulg.ac.be(dgie@ulg.ac.be)
cmonseur@ulg.ac.be |
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| Remarques : | sans
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