 | |
| PEDA1159-1 | Introduction aux questions d'évaluation y compris la docimologie
 |
|
| Durée : | 15h Th, 15h Pr |
|
| Crédits/ECTS : |
|
|
| Titulaire(s) : | Christian Monseur |
|
| Coordinateur(s) : | Dieudonné Leclercq |
|
| Langue : | Langue française |
|
| Aperçu général : | Les contenus sont présentés dans les chapitres suivants :
- Le prisme des caractéristiques de l'évaluation.
- Taxonomies des domaines à évaluer et des méthodes.
- L'évaluation des performances complexes et questions ouvertes.
- Les questions à choix multiple (règles de rédaction, ...).
- L'évaluation de la connaissance partielle et du réalisme dans l'auto-évaluation.
- La qualité des questions et la signification des scores (analyse des résultats). |
|
| Objectif du cours : | Compétences visées : être capable
- de décrire et d'analyse un dispositif d'évaluation et ses composantes (voir chapitres) selon des critères de qualité;
- de faire des suggestions d'amélioration.
Cela requiert la maîtrise de concepts spécifiques relatifs
- aux caractéristiques de l'évaluation, la relation entre objectifs à évaluer et méthodes d'évaluation,
- aux procédures qualité avant et après le recueil des réponses des étudiants (règles de rédaction des questions; analyse d'items).
En outre, un objectif transversal est l'expérience d'avoir été conccepteur ET étudiant en eLearning. |
|
| Travaux pratiques : | Construction et utilisation d'une épreuve à distance (E.A.D.) à partir de la plate-forme Web CT. |
|
| Notes de cours : | D. Leclercq (2008). Evaluation et Docimologie pour praticiens chercheurs reproduit par les Editions de l'Université de Liège, sur commande individuelle auprès de D. Leclercq (Attention à la date !) |
|
| Evaluation : | Un travail personnel + un examen écrit à livres ouverts. |
|
| Contacts : | Prof. C. Monseur, cmonseur@ulg.ac.beVous devez activer le Javascript dans votre navigateur pour afficher l'email. , 04 366 20 95
Béatrice Lecomte, b.lecomte@ulg.ac.be, 04 366 30 65
Séverine Delcomminette, Severine.Delcomminette@ulg.ac.be; 04 366 20 77 |
|
|
| |
