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| PEDA0060-2 | Questions d'actualité en formation des adultes
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| Durée : | 15h Th, 15h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Daniel Faulx |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Chaque année, le cours de Questions d'actualité en formation des adultes se penche sur plusieurs thématiques liées à la recherche et à la pratique dans le domaine de la formation des adultes, intégrés dans les topiques suivantes :
- animation pédagogique
- méthodologie de la formation
- cognition et apprentissage
- développement des personnes et des organisations
- politiques de formation
- enjeux socio-économiques et environnementaux de la formation
- le développement socio-professionnel des formateurs
En 2010-2011, le cours abordera la qualité pédagogique, incluant des questions comme la légitimité du formateur, les enjeux de positionnement social en formation, la relation formateur-formé dans les actions de transmission pédagogique. Cette thématique se situe au croisement de l'animation pédagogique, de la méthodologie de la formation, de la cognition et du développement socio-professionnel du formateur.
Par ailleurs, le cours investiguera également d'autres questions touchant à l'éducation et la formation. Parmi celles-ci, et en fonction de l'actualité scientifique et sociale, sont prévus l'activité cognitive des apprenants, l'utilisation des analogies, les modèles pédagogiques alternatifs, l'enseignement pour adultes. |
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| Objectif du cours : | Objectifs du cours :
- développer son analyse auto-réflexive dans les domaines de la qualité pédagogique- développer sa capacité à stimuler l'activité cognitive chez les apprenants
- développer sa légitimité en tant que formateur
- développer l'utilisation du corps et de l'espace en formation
- développer l'utilisation du non-verbal
- développer la gestion de la relation en situation d'exposé et de formation - mieux comprendre les implications éducatives et formatives de méthodes pédagogiques alternatives |
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| Pré-requis : | Sans objet |
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| Travaux pratiques : | Le cours est associé à des travaux pratiques au cours desquels les étudiants sont invités à réaliser une séquence pédagogique et à bénéficier d'un retour réflexif de la part d'un professionnel et des autres étudiants. |
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| Organisation : | Le cours comprend
- les séances de cours (le vendredi de 8.30 à 10.30(et occasionnellement 9.00-12.00 selon horaire convenu, au premier quadrimestre)
- un séminaire (un week end en février ou mars) |
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| Notes de cours : | Le cours est supporté par un ensemble de ressources fournies aux étudiants (textes, livres de références) en début d'année. |
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| Evaluation : | L'évaluation porte sur :
- les prestations au cours du séminaire et des cours (30%)- le dossier réalisé pour le séminaire (20 %)
- un examen oral dont la matière a été constituée tout au long de l'année autour des thématiques figurant dans les objectifs (50%) |
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| Contacts : | Daniel Faulx
Stéphanie Peters
Unité d'Apprentissage et de Formation continue des Adultes (UAFA)
Courriels : Daniel.Faulx@ulg.ac.be ; S.Peters@ulg.ac.be
Site web : www.uafa.ulg.ac.be |
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