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| LGER0105-1 | Linguistique diachronique anglaise
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité didactique, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité spécialisée en traduction, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Peter Petré |
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| Langue : | Langue anglaise |
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| Aperçu général : |
- Les dictionnaires et leur politique; OED en ligne
- Principaux termes et mécanismes
- Evénements historiques et traits dominants de la constitution du vocabulaire anglais au cours des différentes périodes
- Observation des développements sémantiques
- Exercices
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| Objectif du cours : |
- Sensibilisation des étudiants aux mécanismes et strates de la constitution du vocabulaire anglais ainsi qu'aux niveaux de langue
- Bonne utilisation des ressources documentaires.
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| Pré-requis : | Good knowledge of English |
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| Travaux pratiques : | Chaque étudiant préparera un point précis, qu'il présentera oralement et sur lequel il remettra un travail écrit |
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| Organisation : | Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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| Notes de cours : | Manuel de base:
R. Stockwell/D. Minkova, English Words. History and Structure, CUP, 2001
lectures et exercices supplémentaires en ligne:
http://uk.cambridge.org/resources/0521793629/default.htm |
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| Evaluation : | session de janvier : examen oral ;
session de sesptembre: examen oral. |
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| Contacts : | Enseignant responsable
jdor@ulg.ac.be
Juliette DOR, professeur ordinaire
Département de Langues et littératures germaniques
3, place Cockerill, 6e étage
E-mail : |
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