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| LCLA0047-1 | Philologie latine
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques, à finalité approfondie, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques, à finalité didactique, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en langues et littératures anciennes, orientation classiques, à finalité didactique, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en linguistique, à finalité approfondie, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Dominique Longrée |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Etude de questions particulières relatives au fonctionnement et à l'histoire de la langue latine dans l'Antiquité (fonctions syntaxiques, problèmes de création lexicale, stylistique, etc.). L'examen de ces questions s'appuie sur la lecture d'articles scientifiques, sur l'étude de modèles grammaticaux (une mémorisation et une connaissance active des modèles étudiés au cours est exigée) et sur la lecture "cursive" d'un auteur. La lecture, la traduction et le commentaire grammatical de ce texte de "cursive" font l'objet d'une préparation personnelle, mais à l'occasion de cette lecture, on examinera au cours quelques aspects particulièrement remarquables de la langue de l'auteur, que l'on étudiera en mettant en oeuvre toutes les ressources de la critique philologique contemporaine (outil informatique, interaction entre linguistique latine et linguistique générale, etc.).
Le cours comprend en outre l'étude de textes latins archaïques, vulgaires ou tardifs. Il est complété par divers exercices d'explication grammaticale, de version et de thème. |
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| Objectif du cours : | Inviter les étudiants à une réflexion méthodologique sur des questions particulières de langue latine et leur fournir des instruments de recherche dans les domaines de la linguistique et de la stylistique latines; améliorer leur pratique du thème et leurs compétences en matière de traduction des auteurs. |
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| Pré-requis : | Connaissance du latin acquise au terme d'un baccalauréat en langues et littératures anciennes, orientation classiques. |
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| Organisation : | Durée et période : 30h th.
les années impaires - durant toute l'année.
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Méthode d'enseignement et d'apprentissage : exposés de synthèse, exercices au cours et/ou à préparer personnellement, versions et thèmes au cours et à domicile, préparation personnelle de la traduction du texte de "cursive", travaux de morphologie et de syntaxe à préparer sur ce même texte, comptes rendus (écrits et oraux) de lectures. |
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| Notes de cours : | Notes de cours et recueil de modèles grammaticaux fournis au cours.
H. HAPP, Grundfragen einer Dependenzgrammatik des lateinischen, Göttingen, 1976.
M. LAVENCY, Vsus, Description du Latin classique en vue de la lecture des auteurs, Grammaire latine, (Bibliothèque des Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain, 88), Louvain-la-Neuve, 2e édition, 1997.
H. PINKSTER, Latin Syntax and Semantics, London-New York, 1990.
Chr. TOURATIER, Syntaxe Latine, (BCILL, 80), Louvain-la-Neuve, 1994. |
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| Contacts : | Enseignant titulaire
Dominique LONGREE, chargé de cours
Département des Sciences de l'Antiquité
7, Place du 20-Août - Bât. A1 - 3e ét.
Tél. : 04/366.55.72.
Secrétariat
Valérie ELIAS
Tél. : 04/366.55.44. |
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