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| LCLA0003-2 | Exercices sur la langue latine I
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| Durée : | 30h Th, 45h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Dominique Longrée |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Complétant le cours de langue latine, la partie théorique de ce cours porte essentiellement sur la description linguistique de la morphologie et de la syntaxe du latin classique. L'étude de la morphologie porte alternativement un an sur deux sur la morphologie verbale et sur la morphologie nominale. L'examen des structures syntaxiques du latin classique (syntaxe des cas, syntaxe des propositions) s'appuie à la fois sur l'étude de modèles grammaticaux (une mémorisation et une connaissance active des modèles étudiés au cours est exigée) et sur la lecture "cursive" d'un texte de la fin de l'époque républicaine (César, Cicéron...).
La partie pratique du cours est consacrée à des exercices sur la langue (exercices d'analyse morphologique et syntaxique, versions, thèmes, exercices variés portant sur la lexicographie et la syntaxe...). La lecture, la traduction et le commentaire grammatical du texte de "cursive" font l'objet d'une préparation personnelle, mais celle-ci est complétée par des exercices dans le cadre du cours.
Des tests de contrôle des connaissances sont répartis sur l'année, afin de permettre à l'étudiant de suivre ses progrès et de remédier, si nécessaire, aux lacunes qui subsistent. |
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| Objectif du cours : | Au terme du cours, les étudiants devront avoir acquis :
1. une maîtrise du lexique et des structures de la langue latine permettant à la fois une lecture aisée des prosateurs latins classiques, la traduction de textes latins classiques et la pratique du thème d'imitation;
2. quelques techniques de base de la description linguistique (essentiellement dans le domaine syntaxique). |
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| Pré-requis : | Le cours est en principe conçu pour des étudiants qui ont déjà acquis une connaissance de la langue latine dans le cadre de l'enseignement secondaire. Il est toutefois accessible à des étudiants qui débutent l'apprentissage du latin, mais, dans ce cas, l'effort requis est bien évidemment plus important. |
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| Organisation : | Durée et période : 30h th. + 45h pr.
jeudi 9h30-12h durant toute l'année.
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Méthode d'enseignement et d'apprentissage : exposés de synthèse, exercices au cours et/ou à préparer personnellement, versions et thèmes au cours et à domicile, préparation personnelle de la traduction du texte de "cursive", travaux de morphologie et de syntaxe à préparer sur ce même texte, recherche personnelle sur des questions de morphologie (avec correction au cours). |
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| Notes de cours : | Notes de cours et recueil de modèles grammaticaux fournis au cours.
A.-M. BOXUS et M. LAVENCY, Clauis, Paris-Gembloux, 3e édition, 1999.
G. ETIENNE, Cahier de vocabulaire latin, Liège, 19e édition, 1999.
G. FRANCOIS, Grammaire latine, Liège, 2e édition, 1976.
M. LAVENCY, Vsus, Description du Latin classique en vue de la lecture des auteurs, Grammaire latine, (Bibliothèque des Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain, 88), Louvain-la-Neuve, 2e édition, 1997. |
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| Evaluation : | Evaluation continue : divers travaux à domicile, notamment versions et thèmes, sont notés par l'enseignant; des tests sont en outre régulièrement proposés aux étudiants dans le cadre du cours.
Examen écrit, test de version et oral en fin d'année. |
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| Contacts : | Enseignant titulaire
Dominique LONGREE, chargé de cours
Département des Sciences de l'Antiquité
7, Place du 20-Août - Bât. A1 - 3e ét.
Tél. : 04/366.55.72.
Secrétariat
Valérie ELIAS
Tél. : 04/366.55.44. |
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