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| LANG1957-1 | Néerlandais pour l'ingénieur
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| Durée : | 60h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en ingénieur civil en aérospatiale, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil biomédical, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil en chimie et sciences des matériaux, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil électromécanicien, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil mécanicien, à finalité approfondie, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil en aérospatiale, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil en chimie et sciences des matériaux, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil électromécanicien, à finalité spécialisée en technologies durables en automobile, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil électromécanicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master ingénieur civil mécanicien, à finalité spécialisée en technologies durables en automobiles, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Master en ingénieur civil mécanicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | Toute l'année | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Claudine Colin |
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| Langue : | Langue néerlandaise |
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| Aperçu général : |
Compréhension à l'audition B1
Compréhension à la lecture B1
Expression orale interactive B1
Expression orale expositive B1
Expression écrite B1
Le cours est basé en partie sur l'utilisation du manuel "Ter Zake", et abordera les thématiques suivantes :
- se présenter, faire connaissance, parler de soi
- les différences culturelles (en affaires)
- aller au restaurant
- téléphoner
- prendre un rendez-vous
- prendre un message
- préparer et faire une présentation
- participer à une réunion
- exprimer son avis
- négocier
- préparer un cv
- préparer une lettre et une interview d'embauche
D'autre part, des documents à orientation scientifique permettront de se familiariser avec le vocabulaire spécifique |
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| Objectif du cours : | L'objectif du cours est de préparer les étudiants au monde du travail, à la vie en entreprise en Flandre et aux Pays-Bas. Beaucoup d'ingénieurs ont également des contacts fréquents (téléphoniques ou en face à face) avec des collègues flamands ou néerlandais, ou encore avec un management situé en Flandre ou aux Pays-Bas.
En développant les quatre aptitudes langagières, les étudiants seront capables de se débrouiller dans des situations courantes en entreprises.
Le cours doit également leur permettre d'enrichir le vocabulaire de tous les jours, mais également le vocabulaire à orientation scientifique. |
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| Pré-requis : | Idéalement, les participants ont un niveau A2 du cadre européen de référence, ce qui correspond à un niveau de base. L'objectif est d'amener les étudiants à un niveau B1 en fin de parcours. |
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| Organisation : | 2 heures par semaine tout au long de l'année académique. |
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| Notes de cours : |
- Syllabus Précis de grammaire néerlandaise (C. Colin, L. Gehlen), en vente chez Intercopy
- Syllabus Beknopte basiswoordenschat 1-2-3 (L. Gehlen, C. Colin), 2de herziene uitgave - september 2010, en vente chez Intercopy
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Ter Zake - Zakelijk Nederlands voor anderstaligen, Lyan Bekkers en Susan Mennen, Intertaal, Amsterdam/Antwerpen
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| Evaluation : |
- Une présentation orale individuelle sera organisée durant le 2nd quadrimestre. La note interviendra pour 5 points dans la note finale de l'examen oral.
Sujet : présentation du stage en entreprise ou du travail de fin d'études
- Examen écrit avec compréhension à l'audition en fin d'année
- Examen oral en fin d'année qui portera sur les thèmes abordés au cours. En outre, chaque étudiant présentera un article de presse (ou tiré d'internet) récent qui traite d'un sujet lié à son cursus.
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| Contacts : | Claudine Colin (ISLV) - courriel: C.Colin@ulg.ac.be
Chargé d'enseignement principal ISLV-ULG
Coordinatrice des cours de néerlandais |
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