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| LANG0810-2 | Langue néerlandaise pour le management (L2) niveau 4
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité approfondie, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité didactique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en banking and asset management, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité spécialisée en analyse et politique économique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences économiques,orientation générale, à finalité spécialisée en economics and finance, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion à finalité spécialisée en entrepreneuriat, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en financial analysis and audit, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité spécialisée en economic analysis and public governance, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en management humain et organisation, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en management, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en management des entreprises sociales, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée en intelligence stratégique et marketing, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences de gestion | | Premier quadrimestre | | 4 |
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| Titulaire(s) : | Lutgarde Nachtergaele, Baudoin Yans |
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| Coordinateur(s) : | Baudoin Yans |
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| Langue : | Langue néerlandaise |
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| Aperçu général : | Niveaux CECRL du cours:
Compréhension à l'audition: B2
Compréhension à la lecture: C1
Expression orale interactive: B2
Expression orale expositive: C1
Expression écrite: B2
Ce cours vise à développer et consolider les compétences langagières nécessaires pour que l'étudiant puisse établir des contacts sociaux avec des néerlandophones et travailler dans un contexte néerlandophone.
Contenu:
- exploitation d'articles de presse et de documents audio et vidéo traitant de sujets socio-économiques, politiques, financiers ou interculturels.
- présentations et débats sur des sujets d'actualité
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| Objectif du cours : | A l'issue de ce cours, l'étudiant aura acquis une bonne maîtrise de la langue des affaires dans des situations de communication orale (compréhension à l'audition et expression orale) et écrite (compréhension à la lecture, rédaction de documents). Concrètement, l'étudiant sera capable de :
- comprendre les médias et interlocuteurs néerlandophones : résumer un article, une émission ou une conférence;
- s'exprimer correctement - oralement et par écrit - en intégrant un vocabulaire technique approprié : résumer et commenter des faits socio-économiques ou des situations relatives au monde des affaires. |
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| Pré-requis : | Bonne connaissance du néerlandais usuel et des notions de base du néerlandais des affaires (correspondant au niveau atteint après les cours de Bac 1, 2 et 3). |
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| Organisation : | 2 heures de cours réparties sur 12 semaines de cours
Cours donnés essentiellement sous forme de séminaires (les groupes doivent comporter plus ou moins 30 étudiants). La participation des étudiants est requise. Ils doivent donc préparer l'exploitation des documents à domicile.
- Exercices de production orale: débats, tables de conversation, jeux de rôle.
- Exercices de production écrite: rédactions, résumés de conférences.
- Exercices de compréhension à l'audition: émissions audio et vidéo, conférences, interviews de néerlandophones dans le contexte professionnel.
- Exercices visant à favoriser l'acquisition du vocabulaire de spécialité.
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| Notes de cours : |
- Syllabus Dossiers multimédia + DVD
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Néerlandais presse audio (niveau avancé): méthode pour améliorer la compréhension à l'audition (De Boeck Université, janvier 2010)
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| Evaluation : | 1) cours à 3 crédits (néerlandais L2 - tronc commun / master en 2 ans):
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Test de compréhension à l'audition (1/5 de la cote finale)
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Epreuve écrite (2/5): test basé sur le vocabulaire et le contenu des dossiers multimédia vus en classe
N.B. : possibilité d'obtenir un bonus grâce à un test écrit (facultatif) sur le vocabulaire de base.
Ce test représente au maximum 1/5 de la cote de l'écrit. Pour pouvoir être prise en compte, la cote pour ce test doit être égale ou supérieure à 12/20.
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Epreuve orale (2/5): pouvoir parler du contenu des dossiers multimédia et pouvoir répondre à des questions de réflexion sur le management, l'économie et la société en général.
2) cours à 4 crédits (néerlandais L2 - tronc commun / master en 1 an)
Voir cours à 3 crédits MAIS deux épreuves orales:
- présentation d'un thème d'actualité (par groupes de 2) et organisation d'un débat
- épreuve orale en juin
Critères d'évaluation:
- Test de compréhension à l'audition:
capacité à comprendre et à formuler le sens de l'émission audio / vidéo
- Epreuve écrite:
connaissance du vocabulaire et des structures grammaticales
maîtrise de la langue
richesse du contenu
- Epreuve orale:
correction et fluidité du langage
richesse du contenu
capacité à présenter et défendre un point de vue
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| Contacts : | Lutgarde Nachtergaele, Professeur:
Lutgarde.Nachtergaele@ulg.ac.be
Baudoin Yans, Professeur:
Baudoin.Yans@ulg.ac.be |
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| Remarques : | Site Internet ( vocabulaire de base, exercices variés, liens, etc.): http://www.udi.hec.ulg.ac.be/cours/webpagina |
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