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| HAAR0110-1 | Séminaire d'histoire de l'art des Temps modernes : La Renaissance
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité spécialisée en français langue étrangère (réforme du master PMFRAN), 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité spécialisée en français langue étrangère (réforme du master PMFRAN), 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Dominique Allart |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Le mécénat royal et l'art de cour en France sous Charles VIII, Louis XII et François Ier
Ce cours prend place dans un programme cohérent de formation spécialisée en relation avec les activités de recherche du Centre "Transitions. Centre d'études du Moyen Age tardif et de la Première Modernité": www.transitions.ulg.ac.be.
Le mécénat royal et l'art de cour français seront saisis en une époque de mutations profondes : la fin du XVe siècle et la première moitié du XVIe siècle, correspondant aux règnes de Charles VIII, Louis XII et François Ier. Il s'agira de comprendre comment ont évolué l'architecture et les arts, dans un contexte marqué à la fois par une exaltation croissante du pouvoir royal et par la confrontation des traditions françaises avec les usages des autres cours européennes. On s'appliquera à préciser comment l'impact des modèles italiens, notamment, a pesé sur les pratiques artistiques et les références esthétiques.
Les commandes qui seront examinées relèvent tant de l'architecture que des arts visuels. Elles rendent compte, non seulement de l'initiative des rois et des reines, mais aussi d'autres personnages influents à la cour, comme les favorites, les hauts fonctionnaires, les prélats et les membres de la haute noblesse. Le prestige et la puissance que ces commandes prétendaient manifester, l'idéologie du pouvoir qu'elles véhiculaient, les affiliations qu'elles suggéraient, l'émulation dont elles témoignaient, seront autant de pistes ouvertes à la réflexion interprétative |
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| Objectif du cours : | Approfondissement de l'appareil analytique et de la réflexion méthodologique. Entraînement à la description, à l'analyse stylistique et iconographique. Apprentissage de la contextualisation dans une perspective d'histoire sociale et culturelle. Mise en question des stéréotypes traditionnels déterminant l'approche de l'art du Moyen Age tardif et de la Première modernité. |
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| Pré-requis : | - Avoir suivi le cours d'Histoire de l'Art et Archéologie des XVe et XVIe siècles dispensé au 1er cycle
- Avoir une bonne connaissance de l'histoire européenne des XVe-XVIe siècles
- Etre capable d'exploiter une bibliographie en partie composée d'ouvrages ou d'articles en anglais et en allemand |
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| Travaux pratiques : | Lectures en vue de discussions et présentation d'exposés (http://www.schist.ulg.ac.be/cours.htm" target="_blank) |
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| Organisation : | Le cours sera assuré par Dominique Allart, professeur titulaire, avec la collaboration de Laure Fagnart, chercheur qualifié du FNRS. Aux séances ex-cathedra qui introduiront les thèmes de réflexion principaux succéderont des « séminaires », où des étudiants présenteront une étude approfondie sur un sujet défini à l'avance. Une discussion suivra. Les étudiants assisteront aussi à des conférences données par des spécialistes, en relation avec la thématique du cours. Cette année, ils devront assister au colloque « Georges Ier d'Amboise (1460-1510). Une figure plurielle de la Renaissance » (2 et 3 décembre 2010). Enfin, le cours comprendra un voyage didactique de deux jours en région parisienne (Saint-Denis et Fontainebleau). |
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| Notes de cours : | Pas de notes de cours. Une bibliographie et des documents utiles sont communiqués aux étudiants. (http://www.schist.ulg.ac.be/cours.htm" target="_blank) |
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| Evaluation : | Elle comprend une note portant sur la participation au cours (séminaires et exposés personnels) et une note d'examen. L'examen est basé sur la totalité de la matière vue lors des cours, des séminaires et du voyage, sur les articles à lire et sur le contenu des conférences et communications. Chaque note vaut pour moitié dans l'évaluation globale. |
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| Contacts : | Les étudiants reçoivent les informations et documents utiles pour le cours par voie électronique. Permanences (accueil sans rendez-vous) au Service d'Histoire et Technologie des Arts plastiques des Temps modernes :le mercredi de 10h30 à 12h (Professeur Dominique Allart) |
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