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| GEOG0643-1 | Méthodes et outils de gouvernance
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| Durée : | 10h Th, 10h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité spécialisée en développement territorial et géomatique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité spécialisée, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité spécialisée, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité spécialisée en géomorphologie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Titulaire(s) : | Christine Partoune |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | En matière de développement local, une tendance politique actuelle est de rompre avec les processus « top-down » pour s'orienter vers des processus plus participatifs afin d'élaborer des solutions aux problèmes posés aux territoires.
En travaillant avec tous les acteurs concernés, l'espoir est d'aboutir à la négociation de solutions inédites, mieux adaptées au contexte et plus durables.
Ce nouveau processus de décision et de gestion territoriale, appelé « gouvernance territoriale », requiert souvent l'intervention d'une personne compétente en « médiation territoriale », rôle que des géographes peuvent notamment être amenés à jouer.
Le but du cours sera de clarifier le profil des compétences requises et d'initier les étudiants à la mise en oeuvre de quelques méthodes et outils qui ont fait leur preuve dans ce nouveau métier. |
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| Objectif du cours : | 1. Situer l'émergence de la gouvernance territoriale dans le paysage politique wallon et européen et clarifier les concepts qui y sont associés.
2. Cerner les enjeux de la gouvernance, ses atouts potentiels, ses limites et les obstacles à franchir.
3. Clarifier les statuts, rôles et fonctions d'un animateur/d'une animatrice travaillant avec des groupes d'acteurs divers.
4. Découvrir et s'approprier des grilles de lecture permettant de concevoir ou d'analyser des dispositifs pédagogiques d'accompagnement dans le cadre de la gouvernance. |
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| Pré-requis : | Baccalauréat. |
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| Travaux pratiques : | Les TP seront l'occasion de :
- rencontrer des personnes ayant une expérience éprouvée dans le domaine de la gouvernance, dans différents contextes ;
- expérimenter des méthodes et outils. |
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| Organisation : | Les cours auront lieu aux dates suivantes :
- jeudi 24 septembre : 9-12h
- mardi 29 septembre : 9h30-12h30 et 13h30-16h30
- jeudi 1er octobre : 10-12h |
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| Notes de cours : | Portefeuille de lectures, comprenant notamment :
- "La participation des citoyens à la vie communale : enjeux et pratiques", CPDT, 2003.
Plaquette à commander (5 euros) ou à télécharger : http://cpdt.wallonie.be/index.php?id_page=853
- Articles dans le tableau de bord sur le site www.topozym.be
- Articles sur le site www.hyperpaysages.be
- Article "Le développement territorial et la participation citoyenne : Quels indicateurs pour la Région Wallonne ?"
www.lepur.geo.ulg.ac.be/telechargement/recherches/finalisees/subv_04-05/wp/working_paper_sygit.pdf
- Fiches méthodologiques sur le site Leader + pour la Wallonie (www.leaderwallonie.be) :
- "Les démarches participatives : enjeux et limites", C. Partoune, 2007.
- "Participation, consultation and planning process".
- "Animer une réunion".
- "Sensibiliser à l'aménagement du territoire par les nouvelles technologies", C. Partoune.
- La participation citoyenne, in Les Cahiers de la Fondation rurale de Wallonie, n°4, avril 2001. www.frw.be
- Méthodes participatives - un guide pour l'utilisateur, FRB, 2006. http://www.kbs-frb.be/publication.aspx?id=178268&LangType=2060 |
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| Evaluation : | L'évaluation consistera en la présentation et l'analyse critique d'un dispositif méthodologique original mis en oeuvre par un organisme travaillant dans le cadre de la gouvernance territoriale, sous forme d'un rapport d'une dizaine de pages, non comprises les annexes.
Ce travail sera socialisé sous la forme d'une présentation orale devant un public averti. |
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| Contacts : | Christine Partoune
C.Partoune@ulg.ac.be
Tél. bureau : 04 366 57 49 |
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