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| FORE0008-1 | Analyse et valorisation stationnelles
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| Durée : | 20h Th, 16h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Hugues Claessens |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Notions théoriques
- caractérisations abiotique et phytosociologique des stations
- classifications écologiques des stations (concepts et exemples).
Application aux stations forestières wallonnes :
- caractérisation écologique de la forêt wallonne
- typologie des stations
- groupes écologiques indicateurs
- syntaxonomie des forêts wallonnes.
Mise en oeuvre : applications pratiques en forêt. |
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| Objectif du cours : | Faire acquérir les outils d'analyse des stations dans le cadre de la gestion forestière (choix des essences, objectifs de la sylviculture, qualité biologique des habitats forestiers, ...)
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de
- maîtriser les concepts d'analyse stationnelle, à différentes échelles (peuplement, massif, région) selon différentes approches conceptuelles (factorielle, typologique);
- maîtriser les différentes techniques d'analyse floristique ou abiotique : géomorphopédologie, phytosociologie, catalogues de stations,¿;
- reconnaître les habitats forestiers de Belgique, tant à partir des caractéristiques abiotiques que de la flore;
- identifier les potentialités des stations en matière d'adéquation essence-station (choix des essences, productivité), de sylviculture adaptée et de biodiversité potentielle. |
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| Pré-requis : | Connaissance en essences forestières des pays tempérés
-- BV101 - Botanique
-- EC201 - Ecologie générale
-- GF206 - Forêt et écosystèmes forestiers
-- GP201 - Pédologie
-- EC202 - Phytogéographie et phytosociologie |
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| Organisation : | Cours magistral : 20h
Travaux pratiques : 16h |
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| Notes de cours : | Notes de cours
Noirfalise A.(1984) - Forêts et stations forestières en Belgique. Presses agronomiques de Gembloux, 234p.
Claessens H. (2003) - Observer la végétation pour choisir une essence adaptée au milieu. Note technique forestière de Gembloux n° 9, 16p. |
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| Evaluation : | Travail de groupe (40%)
Examen oral (60%) |
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