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| COMU0003-1 | Questions approfondies de théorie de la culture : les cultures de masse
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| Bachelier en information et communication, 3e année | | Deuxième quadrimestre | | 4 |
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| Année préparatoire au master en arts du spectacle | | Deuxième quadrimestre | | 4 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation germaniques, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en philosophie, à finalité approfondie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en philosophie, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 5 |
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| Titulaire(s) : | Pascal Durand |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Relevant moins d'une définition lettrée que d'une conception socio-anthropologique des pratiques culturelles, la culture de masse recouvre un nombre considérable de formes, de supports, d'institutions, d'enjeux. En 2010-2011, les outils théoriques du cours, empruntés à la sociologie de la culture, à la sémiologie et à la théorie critique des mass-médias, seront mis à contribution dans une analyse approfondie de la série Lost, vue notamment comme reformulation télévisuelle du genre littéraire de la robinsonnade. Un principe de recyclage thématique est ici à l'oeuvre, qui réactualise deux fictions éminemment socio-politiques : le Robinson Crusoe de Daniel Defoe et L'Ile mystérieuse de Jules Verne. Le cours sera abondamment illlustré de séquences de la série et de présentations Powerpoint. |
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| Objectif du cours : | L'objectif du cours est de baliser le domaine des recherches en matière de culture de masse de Adorno à Passeron en portant sur ce domaine un double regard critique : l'un quant aux productions culturelles de masse elles-mêmes, l'autre quant aux théories, en sens divers, qui ont tenté d'en rendre compte. Les exposés théoriques seront complétés par l'analyse de productions culturelles relevant du domaine concerné. |
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| Pré-requis : | Avoir suivi le cours d'Analyse des institutions culturelles (P. Durand/BA2) |
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| Organisation : | Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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| Notes de cours : | Un portefeuille de lectures livre un corpus et un ensemble de textes théoriques ou critiques.
Lecture obligatoire, au cours du premier semestre, donc avant le début du cours proprement dit, de Robinson Crusoé de Daniel Defoe et de L'Ile mystérieuse de Jules Verne (nombreuses éditions en poche), et visionnement collectif ou individuel d'un nombre substantiel d'épisodes de la série (disponible à l'UD de communication). Le double épisode pilote devra avoir été visionné en entier.
Les étudiants auront de surcroît à lire individuellement l'un des deux ouvrages suivants, tous deux disponibles en collections de poche, sur lequel ils seront interrogés à l'examen :
* Edgar Morin, L'Esprit du temps (1962)
* Umberto Eco, De Superman au surhomme (1978) |
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| Evaluation : | Examen oral |
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| Contacts : | Enseignant titulaire
Pascal DURAND, professeur ordinaire
Département des Arts et sciences de la communication
Place du 20-Août, 7, 2e étage
pascal.durand@ulg.ac.be
Assistant
Tanguy Habrand
Place du 20-Août, 7, 2e étage
Tél. 04 366 5717- Fax. 04 366 51 84
Tanguy.Habrand@ulg.ac.be
Secrétariat
Tél. 04 366 32 86 |
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