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| ARSL0213-1 | Sciences du milieu 1 : les contraintes du milieu physique
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| Durée : | 26h Th |
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| Titulaire(s) : | Georges Mabille |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Partie 1. Les risques naturels
Les inondations. L'augmentation du ruissellement liée à l'évolution des surfaces bâties. L'aménagement du territoire. Les plans de secteurs et leurs nouvelles moutures. Introduction aux systèmes d'informations géographiques.
Les glissements de terrains. Analyse des causes des glissements de terrains, en particulier lors des travaux de terrassement et de construction. Précautions à prendre.
Les tremblements de terre. Analyse des tremblements de terre du passé, causes et conséquences sur les constructions. Les techniques parasismiques utilisées dans les pays concernés par les tremblements de terre.
Les tempêtes et les orages. Causes et conséquences. Statistiques climatiques en Belgique: les précipitations (intensité, durée, période de retour), le nombre de jours de neige, le nombre de jours de gel, les quantités de neige précipitées, etc.
Notions de géobiologie. Analyse des fondements de cette discipline afin de pouvoir converser avec des personnes convaincues et désireuses de construire suivant les principes de la géobiologie. Reconnaître les principes vrais et les faux.
Partie 2. Quelques notions de géologie et de géomorphologie
L'origine de l'Univers, de la Terre, de la vie et de l'homme.
Les briques et les ciments de la matière, le big-bang, la naissance de notre système solaire, la naissance de la vie, les migrations humaines.
La formation des roches sédimentaires.
Notions de géologie, évolution des littoraux et problèmes liés.
Reconnaissance des roches sédimentaires.
La formation des couches superficielles en Belgique.
La désagrégation des roches, les dépôts de pentes, éoliens, fluviatiles et marins.
Les sols et les fondations. Analyse et reconnaissance des sols : étude de l'eau dans le sol (battements de la nappe phréatique), caractéristiques mécaniques des sols.
Partie 3. Le trajet apparent du soleil
L'orbite de la Terre et l'évolution de ses paramètres.
Le jour, la nuit, les saisons et les glaciations.
Les climats et la végétation. Notions d'écologie
Calcul de la position du Soleil.
Utilisation des abaques des ombres portées.
Les systèmes de contrôles solaires, les capteurs solaires, la bioclimatique, l'architecture et les climats, etc. |
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| Objectif du cours : | Objectifs généraux :
L'étudiant doit être capable d'appréhender les conséquences induites par les constructions sur le milieu physique. Il doit aussi être capable d'intégrer les contraintes du milieu physique lors de l'élaboration de ses projets d'architecture.
Objectifs intermédiaires :
L'élève est capable de maîtriser les notions fondamentales enseignées. |
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| Pré-requis : | Programme du cours de physique 1 heure/semaine du niveau secondaire supérieur. |
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| Organisation : | Cours magistral combiné à une participation active de l'auditoire. |
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| Notes de cours : | Cfr. Notes de cours. |
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| Evaluation : | Un examen oral d'une heure. |
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