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Programme des cours 2010-2011Dernière mise à jour : 11/04/2011
ARSL0209-1  Formes urbaines et typologies architecturales
Durée :  16h Th, 10h Pr
Crédits/ECTS :  
Bachelier en architecture (St Luc), 2e annéeDeuxième quadrimestre2
Titulaire(s) :  Marijke Maes
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Lecture de la ville et de ses composants.
- La ville dans son site naturel
  • Facteurs d'influence sur la forme urbaine
- Quelques méthodes d'analyse urbaine
  • L'objet de l'analyse urbaine
  • Les « raisons » de l'analyse urbaine
  • L'analyse morphologique et typomorphologique
  • L'analyse visuelle
  • L'analyse historique
- L'analyse morphologique et typomorphologique
  • Les méthodes de l'analyse morphologique
  • Les éléments constitutifs du tissu urbain
  • Typologie du bâti et morphologie urbaine
  • L'îlot
- L'analyse visuelle
  • Les méthodes de l'analyse visuelle
- Introduction sur l'évolution historique
L'incidence de l'histoire sur l'évolution de la ville.
Objectif du cours :  Poser la forme urbaine et les conditions de sa production, de son évolution, comme objet de compréhension et de connaissance.
Fournir des éléments d'une méthode d'analyse de l'espace urbain.
Identifier les logiques à l'œuvre dans la production et l'évolution de l'espace urbain.
Eclairer le rapport entre forme urbaine et typologie architecturale
Fournir à l'étudiant des outils d'analyse et d'évaluation de situations urbaines, préliminaires à tout projet d'architecture.
Pré-requis :  Les cours de 1er baccalauréat de l'UFR 2
Organisation :  Exposés théoriques
Accompagnement des étudiants dans le cadre des travaux d'analyse.
Notes de cours :  Ph.Panerai, J.Ch.Depaule, M.Demorgon, Analyse urbaine, Marseille, Editions Parenthèses, 1999.
Ph. Panerai, J. Castex, J.-Ch. Depaule, Formes urbaines - de l'îlot à la barre, Marseille, Editions Parenthèses, 1997.
D. Mangin, La ville franchisée : formes et structures de la ville contemporaine, Paris, Editions de la Villette, 2004.
Evaluation :  Examen écrit et évaluation des travaux de groupe.


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