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| LANG0086-1 | Anglais niveau 1
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Pierre Geron, ISLV, Julien Stevens |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Ce cours constitue la première partie du cours d'Anglais Niveau A pour les étudiants en Information et Communication (continué en deuxième année).
Le cours ainsi que les activités d'apprentissage organisées en classe, ont pour but de permettre aux étudiants d'activer leurs acquis du secondaire et à les préparer à une utilisation active de l'anglais.
Le cours est basé sur l'étude des différentes leçons du livre de cours et nécessite la préparation active et régulière des étudiants à domicile au préalable. La présence et la participation au cours sont indispensables et seront incluses dans l'évaluation finale.
Le livre de cours comprend les quatre macro compétences (compréhension à la lecture, compréhension à l'audition, expression orale et expression écrite) ainsi que la grammaire et le vocabulaire actifs. Les étudiants devront faire les exercices du livre d'exercices et leurs progrès seront évalués au cours d'un certain nombre de tests pendant l'année.
Voici, exprimé sur base du CECRL, le niveau visé pour les différentes compétences : écouter (B1), lire (B1), parler (B1), écrire (B1) |
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| Objectif du cours : | - Révision et enrichissement du vocabulaire de base et de son usage approprié.
- Compréhension à la lecture : analyse du contenu, synthèse, réaction au contenu.
- Révision et approfondissement des notions essentielles de grammaire. |
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| Pré-requis : | Notions élémentaires de vocabulaire et de grammaire (niveau enseignement secondaire). |
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| Organisation : | En plus des deux heures de cours par semaine, les étudiants doivent fournir un travail hebdomadaire à domicile de deux à quatre heures (préparation des leçons du livre et exercises du livre d'exercices). |
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| Notes de cours : | - Cunnigham, S. Moor, P. New Cutting Edge: Upper-Intermediate. Longman, 2005
- Comyns Carr, J. Eales, F. New Cutting Edge: Upper-Intermediate. Workbook with key. Longman, 2005. |
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| Evaluation : | Examens:
L'examen consiste en deux épreuves obligatoires et indissociables. Les étudiants qui échouent en première session devront impérativemet repasser les deux parties de l'examen.
- un examen écrit portant sur la matière de l'année.
- un examen oral portant sur les textes vus en classe ainsi que trois textes pour un minimum de cinq pages à choisir dans le dossier de textes.
Travail journalier:
La participation au cours, le test et les autres tâches seront pris en compte dans le calcul de la note finale.
Les étudiants qui sont empêchés d'assister au cours régulièrement pour une raison VALABLE doivent contacter l'enseignant le plus rapidement possible.
Répartition des points:
- examen écrit : 8 points
- examen oral : 6 points
- compréhension auditive: 2 points
- travail journalier : 4 points
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| Contacts : | Pour le cours de mise à niveau en grammaire anglaise (Q1):
Mme Fanny Novakovic, ISLV, Chargée d'enseignement, Fanny.Novakovic@ulg.ac.be
M. Julien Stevens, ISLV, Chargé d'enseignement, Julien.Stevens@ulg.ac.be
Pour le cours d'anglais communicatif (Q2):
Mme Daphné Bui, ISLV, Chargée d'enseignement , Daphne.Bui@ulg.ac.be
M. Pierre Geron, ISLV, Chargé d'enseignement et coordinateur des Cours d'Anglais au Departement d'Information et Communication de la Faculté de Philosophie et Lettres, Pierre.Geron@ulg.ac.be |
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