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Programme des cours 2008-2009Dernière mise à jour : 29/06/2009
PHYS0111-2  Bases physiques et mathématiques des sciences biomédicales
Durée :  65h Th, 26h Pr, 20h REPE, 20h REM
Crédits/ECTS :  
Bachelier en sciences dentaires, 1re annéeToute l'année11
Bachelier en médecine, 1re annéeToute l'année11
Titulaire(s) :  Maryse Hoebeke
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Le cours de physique expérimentale se subdivise en six unités :
1.Les lois générales du mouvement, les compléments de mécanique et plus particulièrement les bases physiques de la biomécanique
2.Mécanique des fluides et plus particulièrement l'écoulement du sang dans le système circulatoire et la biophysique de la respiration
3.Electromagnétisme et notamment les bases physiques de l'électrophysiologie
4.Les ondes
5.L'optique géométrique et plus particulièrement les bases physiques de l'ophtalmologie


Plusieurs parties du cours de physique expérimentale constituent les notions de base indipensables à la compréhension du cours imagerie médicale de seconde candidature.
L'enseignement oral sera toujours complété par des démonstrations expérimentales.
Les sciences expérimentales sont basées sur des mesures quantitatives. Quelques notions de mathématique indispensables à la compréhension du cours de physique et au traitement des résultats expérimentaux en général seront introduites au cours et en répétition. Cette partie du cours est résolument pratique et comprendra le calcul vectoriel, la notion de dérivée, de différentielle, les développements en série et le calcul intégral.
Objectif du cours :  La physique peut servir à la médecine d'une manière pragmatique. L'application des règles de la physique permet d'expliquer un grand nombre de mécanismes biologiques et de remédier à certaines déficiences. Les méthodes physiques utilisées en médecine et qui devront faire l'objet de développements ultérieurs lors de cours spécialisés nécessitent une initiation à la physique afin d'apprendre les clés du raisonnement. Les systèmes biologiques sont des systèmes réels, tout aussi contraints par la physique qu'une machine à vapeur ou un ordinateur. L'apprentissage des règles de la physique permet d'expliquer un grand nombre de mécanismes et de techniques de pointes qui cesseront ainsi d'être des boîtes noires.
Les questions suivantes de culture générale montrent que la physique intervient fréquemment en biologie et en médecine.
Les lois de la physique limitent les possibilités d'utilisation du microscope. Pourra-t-on observer au moyen d'un microscope une cellule du foie, une protéine, un atome d'hydrogène ?
Dans un électroencéphalogramme que mesure-t-on ?
Qu'appelle-t-on dialyse ?
Comment peut-on se servir du marquage isotopique en médecine ? De quel type de danger faut-il tenir compte lors de son utilisation ?
Quel est le rôle d'un stimulateur cardiaque ?
Dans quels processus biologiques la pesanteur joue-t-elle un rôle ?
Pré-requis :  Une bonne connaissance de certaines notions de base en mathématique relevant de l'enseignement secondaire est nécessaire pour une approche optimale du cours. Il est vivement conseillé aux étudiants de suivre une remédiation en mathématique. Celle-ci sera organisée afin de rappeler aux étudiants les notions de base et d'établir une passerelle entre le secondaire et l'enseignement de première candidature.
Travaux pratiques :  L'horaire des répétitions sera affiché aux valves des TP.
7 séances de travaux pratiques seront organisées (l'horaire sera affiché aux valves)

séances de mécanique
séances de mécanique des fluides
séances d'électricité et électromagnétisme
séances d'optique
Organisation :  L'horaire de cours vous sera communiqué à la rentrée
Notes de cours :  Physique expérimentale
J. KANE & M. STERHEIM, Physique, Dunod, paris,
3ème édition revue par P. Ghosez, M. Hoebeke, G. Llabrès
notes de laboratoire , d'exercices et de remédiation en mathématique
Evaluation :  interrogation blanche en janvier
2 tests pendant l'année au cours (première heure test, seconde heure correction par l'enseignant, l'étudiant corrige son propre test)

examen écrit en session sur toute la matière
Contacts :  Professeur Maryse HOEBEKE, local 1/14, Bâtiment Physique B5,
tél: 04/366 36 51, GSM 0476/23 74 23, Email: M.Hoebeke@ulg.ac.be

Secrétariat: S. Demarche, Bâtiment Physique B5,
tél: 04/366 36 61,
Email: sdemarche@ulg.ac.be
Remarques :  En dehors des cours théoriques, les étudiants ont la possibilité de poser au professeur des questions de physique. Il est vivement conseillé de prendre rendez-vous. Des renseignements utiles sont également disponibles sur internet (site physmed ).
Pour les questions concernant les répétitions et les laboratoires, les étudiants peuvent s'adresser aux assistants et chefs de travaux concernés.
Les étudiants peuvent également bénéficier de l'aide d'un remédiateur (Philippe Kinet) pour le cours de physique. Le remédiateur est là plus spécifiquement pour établir une jonction entre l'enseignement secondaire et l'enseignement universitaire. Il fait une permanence un jour par semaine et est disponible sur rendez-vous
En cas de problèmes urgents, vous pouvez contacter M. Hoebeke sur son GSM : 0476 23 74 23
Problèmes administratifs : contacter Mme Demarche 04/366 3661


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