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| PESU0002-1 | Séminaire d'échanges sur projets des participants
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| Durée : | 10h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Jean‑Pierre Bourguignon, Jean Closset, Pierre Firket, Didier Giet, Dieudonné Leclercq, Bernadette Merenne‑Schoumaker, Marianne Poumay |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Les séminaires d'échanges sont des rencontres où l'ensemble des participants présentent l'état d'avancement de leurs projets et de leurs travaux (ici, leur action pédagogique) et débattent des questions que ces productions soulèvent. Ils participeront ainsi à un échange d'idées et de bonnes pratiques et créeront une communauté d'apprentissage autour de préoccupations communes |
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| Objectif du cours : | Ce cours vous donnera l'occasion de développer les compétences suivantes
- Communiquer sur votre pratique
- Justifier vos actions, décrire les principes qui sous-tendent vos décisions d'enseignement, démontrer la validité de votre connaissance de l'enseignement
- Critiquer constructivement -
-S'autocritiquer pour progresser
- Considérer les avis critiques de ses pairs (incluant les encadrants)
- Contribuer au développement de ses pairs
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| Pré-requis : | PESU0001-1 |
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| Organisation : | 2 séminaires d'échanges sont organisés chaque année, un lors de chaque semaine présentielle (octobre et mars). |
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| Notes de cours : | Néant |
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| Evaluation : | A plusieurs reprises durant l'année académique, vous avez la possibilité de soumettre l'état d'avancement de vos différentes productions et réflexions à votre accompagnateur et/ou aux encadrants de Formasup. C'est ce que l'on peut appeler le «dossier de progression», constitué de toutes ces pièces qui formeront, en fin de cursus, votre portfolio. Pour les participants des options eLearning et Réflexion/Intervention, ces échanges se réaliseront via l'outil GIC principalement.
Pour bénéficier de ces services et nous permettre une bonne organisation, des échéances seront à respecter.
Le « dossier de réussite » (portfolio professionnel) à remettre en fin d'année et à défendre devant un jury de 3 personnes comprend 4 parties :
1. Une présentation du participant-enseignant
2. Une présentation et analyse critique de son action-recherche au sein de Formasup. Cette section comprend des indicateurs de qualité de son enseignement (preuves à l'appui) et un article de recherche.
3. Un aperçu des perspectives et prochains pas prévus par l'enseignant dans son développement professionnel
4. Un compte-rendu de communication par l'enseignant du fruit de ses recherches et de son développement |
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| Contacts : | D. Leclercq : 04 366 20 72, d.leclercq@ulg.ac.be
M. Poumay : 04/366 20 79, m.poumay@ulg.ac.be
J.-P. Bourguignon : 04/366 24 64, jpbourguignon@ulg.ac.be |
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