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Programme des cours 2008-2009Dernière mise à jour : 29/06/2009
PEDA0058-1  Apprentissages et développement de l'adulte en formation
Durée :  30h Th
Crédits/ECTS :  
Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes, 2e annéePremier quadrimestre3
Titulaire(s) :  Daniel Faulx
Langue :  Langue française
Aperçu général :  Grâce aux apports conjugués de différents courants et approches (psychologie cognitive, psychologie sociale, approches systémiques, constructivisme, gestalt, anthropologie du langage, ...), ce cours permet d'interpréter et de comprendre la diversité de l'apprentissage adulte et d'envisager comment en tenir compte dans le développement de dispositifs et de politiques de formation.

Au delà des individus, l'apprentissage des systèmes organisationnels est aussi abordé.

La notion d'apprentissage est également approchée sous l'angle du changement des individus et des systèmes.
Objectif du cours :  L'objectif de cours est de permettre aux étudiants d'identifier, de comprendre, d'analyser et d'utiliser les différents modes d'apprentissage de l'individu et des systèmes.
Pré-requis :  Sans objet
Travaux pratiques :  Le cours comprend l'organisation d'un séminaire au cours duquel les étudiants ont l'occasion de concevoir et mettre en oeuvre une séquence d'apprentissage, et de bénéficier d'un feedback assisté par vidéo.

Des applications pratiques sont également intégrées au cours.
Organisation :  Le cours se donne au premier quadrimestre, le séminaire intervient au cours du mois d'avril.
Notes de cours :  Supports pédagogiques
  • notes de cours rédigées par l'enseignant
  • dossier de lecture et références
  • séminaire
  • échanges, feedbacks et travail coopératif
Evaluation :  L'évaluation est fondée sur la conception d'une séquence pédagogique réalisée au cours des travaux pratiques. L'étudiant réalise une production personnelle dans laquelle il mobilise un ou plusieurs cadres théoriques et pratiques liés à l'apprentissage, et la met en oeuvre. Sur base à la fois de son rapport explicitant sa démarche, de sa construction pédagogique et de sa réalisation, il reçoit une évaluation formative et certificative.
Contacts :  Contacts

Daniel Faulx
Chargé de cours

Stéphanie Peters
Assistante

Adresse :
Université de Liège
Unité d'Apprentissage et de Formation Continue des Adultes
Boulevard du Rectorat, 5/B32
4000 Liege

Courriel :
Daniel.Faulx@ulg.ac.be
S.Peters@ulg.ac.be

Site web : www.uafa.ulg.ac.be (http://www.uafa.ulg.ac.be)
Remarques :  Sans objet


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