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| IMMU0120-4 | Approche multidisciplinaire du système hématologique
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| Durée : | 8h Th, 9h APP |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Collégialité, Philippe Kolh |
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| Coordinateur(s) : | Philippe Kolh |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Coordinateur du module : DEFRAIGNE Jean-Olivier
Enseignants :
Anatomie : P. BONNET (systématique) et A. CARLIER (topographique),
Biochimie/Physiologie : V. D'ORIO
Embryologie : J.P. SCHAAPS
Histologie : E. HEINEN
Sémiologie : J.P. BOURGUIGNON
Au cours de ce module, l'étudiant sera confronté à des problèmes impliquant les cellules sanguines (hématies, plaquettes) et les cascades enzymatiques de la coagulation et de la fibrinolyse. Les disciplines du Q4 dont les objectifs pédagogiques seront rencontrés par la résolution de ces problèmes sont principalement la biochimie et la physiologie pathologiques. Les problèmes permettront aussi de rencontrer certains objectifs pédagogiques d'histologie, de sémiologie et d'anatomie.
La résolution des problèmes cliniques n'est pas à ce stade une fin en soi mais un moyen très efficace d'élaborer votre apprentissage des concepts pathologiques de base. Le but n'est pas d'aborder ici les détails du diagnostic, de la nomenclature et du traitement. Vous aurez en 1er doctorat des notions plus cliniques (diagnostique, nomenclature des maladies et thérapeutique) en immunologie et en hématologie.
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| Objectif du cours : | Les 3 problèmes insérés dans ce module reposent sur divers objectifs généraux et spécifiques d'apprentissage tels que notamment (de façon non exhaustive) :
- Connaître les principaux mécanismes responsables de l'inflammation qui se met en place à cause d'une infection ;
- Connaître les mécanismes et les étapes de la coagulation, ainsi que les mécanismes d'activation et d'inhibition naturels ou thérapeutiques ;
- Connaître les principaux tests de biologie clinique utilisables pour étudier les différents composants sanguins ;
- Connaître la fonction respiratoire du sang ;
- Définir les termes médicaux qui se rapportent au sang ;
- Connaître et définir les différents types d'anémies ;
- Connaître les principaux troubles de la coagulation ;
- Connaître l'hématopoïèse et les principaux facteurs de croissance des cellules sanguines.
Exemples d'aspects spécifiques dans les différentes disciplines:
La physiologie et la biochimie dans ce module s'intéressent aux étapes du processus de la coagulation et à sa régulation ainsi qu'aux interactions entre coagulation et inflammation. Certains aspects concernant la physiopathologie de la coagulation sont également envisagés. Enfin, les étapes de l'élaboration de l'hème et de la synthèse de l'hémoglobine et les grands troubles qui lui sont associés sont également décrits.
Les thèmes développés au cours de synthèse rappelleront les points essentiels, tels que :
- Synthèse de l'hème et élaboration de l'hémoglobine;
- Troubles de la synthèse de l'hémoglobine;
- Thrombose, embolie et caillot;
- Veines, artère et coagulation;
- Foie et coagulation;
- CIVD et héparine;
- Agrégation plaquettaire et récepteurs, effets synergiques;
- Thrombus et fibrinolyse;
- Endothélium et plaquettes;
- Effets anti- et prothrombotiques de l'endothélium;
- Prostaglandines et plaquettes;
- Les liens coagulation et inflammation.
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| Pré-requis : | Les cours du Q2 et Q3 : introduction à l'anatomie humaine, histologie générale, embryologie générale, biochimie et physiologie générales. |
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| Travaux pratiques : | 4 heures dans chaque discipline; voir Code MEDE0120. |
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| Organisation : | Cours d'introduction: anatomie, biochimie-physiologie, histologie, embryologie (5h)
Cours de synthèse : anatomie (2h), biochimie-physiologie (4h), histologie (2h), embryologie (2h)
Démonstration de sémiologie (2h)
Révision avec quiz (3h)
Séminaires APP : 3 problèmes (séance aller : 90 min.; séance retour: 90 min)
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| Notes de cours : | Les diaporamas présentés par les professeurs lors des cours et quiz sont disponibles sur le portail MyUlg.
Livres de référence recommandés:
Anatomie médicale, Moore
Histologie humaine, Stevens
Embryologie humaine, Larsen
Physiologie médicale, Ganong
Biochimie humaine, Harper
Examen clinique, Epstein
Dictionnaire de Médecine, Flammarion
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| Evaluation : | 1ère session et 2ème session:
Examen écrit comportant 1 question ouverte, 3 questions ouvertes courtes (QROC) dont une concernant les travaux pratiques de Biochimie-Physiologie (QROC), 40 questions à choix multiples (QCM) avec solutions générales implicites et degré de certitude. |
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| Contacts : | Bureau pédagogique des études médicales :
France MELOT, logisticienne
fmelot@ulg.ac.be
Secrétariat:
Geneviève LEGRAIN,
Annette DUKERS-LEONET,
Tél.: 04/366.25.53 ou 366.24.64
peda.med@ulg.ac.be
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