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| BIOL0516-2 | Ecologie et Biodiversité
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| Durée : | 125h Th, 6j T. t. |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Monique Carnol, Emmanuël Sérusiaux, Jean‑Pierre Thomé, Pierre Vandewalle |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Ce cours aborde, de façon intégrée, divers aspects essentiels dans l'étude de la Biodiversité et de l'Ecologie :
Biodiversité :
L'étude de la Biodiversité sensu stricto sera consacrée d'une part à l'observation d'une partie du monde des arthropodes (les arachnides et les hexapodes), et d'autre part à l'étude des angiospermes de nos régions. Les étudiants seront amenés à faire des exercices de détermination des espèces. Les différents concepts de l'espèce sont placés dans le cadre des grands paradigmes scientifiques (empirisme, positivisme et post-positivisme). La reconstitution de l'histoire de la vie, ou phylogénie, est présentée et illustrée par quelques exemples, pris chez les plantes et les animaux. La synthèse néodarwinienne et quelques grandes théories de biologie évolutive sont présentées, de même que les principes de base de la chorologie et de l'écogéographie.
Ecologie :
S'appuyant sur les notions fondamentales d'écologie enseignées en 2ème bachelier, cette partie du cours rappelle et approfondit les notions de flux d'énergie et des grands cycles biogéochimiques d'un point de vue quantitatif et qualitatif avec la participation active des étudiants. Il s'ensuit une discussion des méthodes d'étude en écologie et une visite d'un site sujet à une étude écosystémique de longue durée. L'écologie des populations et les relations peuplements-environnement sont abordées en insistant sur les concepts de compétition intra- et interspécifiques et sur les stratégies démographiques qui permettent de caractériser la structure des biocénoses. Le partim « biodiversité » apportera à l'étudiant les informations nécessaires pour établir le lien avec les concepts de l'écologie des peuplements. Ces concepts relevant de l'autécologie et de la démécologie étant acquis, la suite de cet enseignement est consacrée à la synécologie fonctionnelle. Les thèmes abordés pour illustrer cette approche concernent d'une part l'écologie des eaux douces, systèmes lentique et lotique (hydrobiologie, limnologie, caractérisation des biocénoses, pollution des milieux aquatiques) et d'autre part l'écologie des sols et le recyclage de la matière organique. Enfin, l'écologie microbienne illustre rôle des microorganismes dans les cycles biogéochimiques et leur localisation dans la biosphère (atmosphère, hydrosphère, lithosphère). |
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| Objectif du cours : | L'objectif du cours 'Ecologie et Biodiversité' est d'offrir une formation approfondie aux étudiants sur les grands principes d'organisation et de classification du vivant, sur les mécanismes de maintien et d'évolution de la biodiversité, sur la structuration et le fonctionnement des populations, communautés et écosystèmes, en particulier :
- acquisition de bonnes notions de la diversité des araignées, des insectes, et des angiospermes, par l'observation sur le terrain et en laboratoire,
- compréhension approfondie des concepts fondamentaux en écologie (aux niveaux des populations, peuplements, écosystèmes) et de leur application particulière aux animaux, plantes et aux micro-organismes,
- prise de conscience de la complexité des écosystèmes, des facteurs écologiques qui gouvernent la régulation des populations et peuplements et de l'importance des processus microbiens,
- intégration du concept de l'espèce, des notions des théories évolutives et de l'histoire de la vie, ou phylogénie,
- observation de processus écologiques dans la nature et au laboratoire et apprentissage des méthodes utilisées couramment pour les études en écologie et biodiversité.
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| Pré-requis : | L'écologie étant une science intégrative par excellence, l'approche de la synécologie fonctionnelle des écosystèmes terrestres et aquatiques dulçaquicoles supposent que les étudiants aient assimilés les aspects de la physique (thermodynamique, densité, pression, état de la matière), de la chimie et de la biochimie (synthèse et dégradation des protéines, photosynthèse, aspects biochimiques de la respiration) qui leur permettront de comprendre les particularités des flux d'énergie et des cycles biogéochimiques dans ces écosystèmes. Notions d'écologie générale (en particulier celles dispensées dans le cours 'Biodiversité et écologie', 2e année du grade de bachelier en sciences biologiques). |
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| Travaux pratiques : | L'enseignement est approfondi par un stage de 6 jours à la Station Scientifique de l'Université de Rennes à Paimpont (Bretagne) et des travaux pratiques sur la caractérisation des eaux et des sols. |
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| Organisation : | Voir horaire sur le site de la Faculté des Sciences (http://www.facsc.ulg.ac.be/horairescours.htm)
La présence aux cours théoriques et aux travaux pratiques est obligatoire. La participation aux stages de terrain est indispensable pour pouvoir présenter l'examen. A défaut, l'étudiant sera déclaré « irrecevable » à l'examen.
La majorité des cours théoriques prennent la forme d'exposés magistraux avec support power point, vidéo, diapositives ou transparents. Des travaux d'étudiants par équipe ou individuels seront organisés.
Dans le premier quadrimestre seront abordées les thématiques de l'écologie (cours théoriques ; M.Carnol, J.-P. Thomé) et de la diversité des arachnides et des hexapodes (P. Vandewalle). Pour la biodiversité, une brève introduction théorique sera suivie de demi-journées consacrées à l'observation directe des araignées et des insectes naturalisés.
Le deuxième quadrimestre sera consacré à l'étude de la biodiversité (E.Sérusiaux), ainsi qu'au stage de terrain et aux travaux pratiques de détermination "intensive" des plantes à fleurs de nos régions (exercices sur base de la "Flore Bleue" de J. Lambinon & al.).
Les notions abordées lors du cours théorique seront illustrées lors d'un stage intégré qui se déroulera dans la station scientifique de l'Université de Rennes à Paimpont, en Bretagne. Il s'agit d'un stage d'étude de la biodiversité et de l'écologie terrestre et des eaux douces |
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| Notes de cours : | Des notes de cours seront disponibles au cours de l'année. Les présentations power point seront disponibles via des accès en ligne. Les étudiants auront à leur disposition des clefs de détermination. Pour des informations complémentaires, des ouvrages de référence sont disponibles dans les services. |
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| Evaluation : | L'évaluation des étudiants consiste en :
- une appréciation de leur activité lors des stages de terrain.
- une appréciation de leur activité lors des travaux pratiques.
- un examen oral et/ou écrit, en session, sur les matières du cours théorique et sur les matières abordées lors des TP et du stage de terrain.
Pour réussir, il faut au moins obtenir 10/20 pour l'ensemble du cours et au moins 8/20 dans chacune de ses quatre parties. En cas de deuxième session, sont à représenter les parties du cours n'ayant pas été réussies avec 12/20 au moins. En cas d'ajournement, l'ensemble du cours d'Ecologie et Biodiversité devra être recommencé si la cote obtenue n'est pas de 12/20 au moins. |
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| Contacts : | Laboratoire d'écologie animale et d'écotoxicologie, Institut de Chimie, Bât. B6c, Allée du 6 août, 15, 4000 Liège, Belgique.
· Prof. Jean-Pierre Thomé : Tél. 04/366.50.60./62 ; Fax. 04/366.51.47 ; E-mail : JP.Thome@ulg.ac.be
· Dr Célia Joaquim-Justo : Tél. 04/366.51.40 ; Fax 04/366.51.47 ; E-mail : celia.Joaquim-Justo@ulg.ac.be
Laboratoire d'Ecologie Végétale et Microbienne, Institut de Botanique, Bât. B22, Boulevard du Rectorat, 27, 4000 Liège, Belgique (Parking 70, 3ème étage)
· Prof. Monique Carnol : Tel. 04/3663845 (bureau) ; Tel./fax. 04/3663817 (laboratoire), E-mail : m.carnol@ulg.ac.be
Taxonomie végétale et biologie de la conservation, Bât. B22, Boulevard du Rectorat, 27, 4000 Liège, Belgique (Parking 70, 3ème étage)
· Prof. Emmanuel Sérusiaux : E-mail: E.Serusiaux@ulg.ac.be
· Secrétariat: Mme Françoise Laruelle : Tel. 04/366 38 68; E-mail: acrea@ulg.ac.be ou FrancoiseJ.Laruelle@ulg.ac.be
Morphologie fonctionnelle et évolutive, Institut de Chimie, Bât. B6c, Allée du 6 Août, 15, 4000 Liège, Belgique
· Prof. Pierre Vandewalle: E-mail : P.Vandewalle@ulg.ac.be
Bruno Frédérich, assistant: E-mail: Bruno.Frederich@ulg.ac.be |
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