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| PSYC1120-1 | Développement et troubles du calcul
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| Durée : | 30h Th |
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| Titulaire(s) : | Christelle Maillart |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | Développement des notions de calcul (chaîne des nombres, conservation du nombre, quantités, algorithmes, résolution de problèmes). Dyscalculies développementales et acquises. Evaluation des compétences en calcul. Rééducation des troubles du calcul. |
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| Objectif du cours : | Décrire les grandes dimensions du développement et des troubles du calcul. Celles-ci devraient constituer des outils pour la compréhension des situations d'apprentissage et de troubles. |
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| Pré-requis : | Cours de candidatures. |
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| Notes de cours : | Ouvrage de référence : M. Fayol. L'enfant et le nombre.
Delachaux et Niestle.
Lectures obligatoires : articles complémentaires. |
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| Evaluation : | Examen écrit questions ouvertes. |
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