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| PEDA1163-1 | Modèles d'action en éducation préscolaire
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| Durée : | 15h Th, 15h Pr |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | N... |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : | - Premiers repères pour comprendre l'évolution récente du contexte politico-administratif et des professions pour les milieux d'accueil de la petite enfance.
- Conception de la qualité de l'accueil et du projet éducatif sur la base du référentiel psychopédagogique proposé par l'ONE. |
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| Objectif du cours : | - Introduire à la question de la qualité des milieux d'accueil de la petite enfance et des exigences de professionnalisation des personnels concernés.
- Analyser différents modèles d'action à l'oeuvre dans les milieux d'accueil de la petite enfance.
- Définir des principes d'action pour la conception et la mise en oeuvre des projets éducatifs. |
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| Pré-requis : | Aucun |
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| Travaux pratiques : | Visites et travaux de groupes dans des milieux d'accueil de la petite enfance.
Analyse de documents vidéo et écrits. |
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| Organisation : | Alternance de séminaires et de visites vidéo pour articuler théorie et pratique. |
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| Notes de cours : | Portefeuille de lecture et bibliographie complémentaire. |
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| Evaluation : | Analyse et discussion des TP à la lumière des lectures et discussions du cours.. |
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