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| LROM0076-1 | Questions de linguistiques espagnole et hispano-américaine
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| Durée : | 30h Th |
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| Crédits/ECTS : |
| licencié en langues et littératures germaniques, 2e année |  | Toute l'année |  | 5 |
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| licencié en langues et littératures romanes, 2e année |  | |  | 3 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année |  | Toute l'année |  | 5 |
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| Master en Linguistique, à finalité approfondie, 1re année |  | |  | 5 |
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| Master en Langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année |  | Toute l'année |  | 5 |
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| Master en Langues et littératures modernes, orientation générale |  | |  | 5 |
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| Master en Langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année |  | Toute l'année |  | 5 |
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| Master en Langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année |  | Toute l'année |  | 5 |
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| Master en langues et littératures modernes, orientation générale, à finalité spécialisée, 1re année |  | Toute l'année |  | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale |  | |  | 5 |
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| Titulaire(s) : | Kristine Vanden Berghe |
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| Langue : | Langue espagnole |
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| Aperçu général : | Analyse de discours par rapport à un thème culturel espagnol péninsulaire ou hispano-américain. |
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| Objectif du cours : | L'exposé des méthodes de l'analyse du discours et de ses applications à l'espagnol se basera sur les états de la question actualisés. |
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| Pré-requis : | Les cours de langue espagnole des années précédentes. |
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| Organisation : | Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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| Notes de cours : | Kristine Vanden Berghe, Antología de textos y documentos. ULg, 2006. Flash Copy. |
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| Evaluation : | Session de janvier : examen écrit. Travail écrit. Préparation des exercices et participation pendant le cours. |
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| Contacts : | Département de Langues et littératures romanes Secrétariat Tél. 04 366 56 50 |
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| Remarques : | Méthodes d'enseignement et d'apprentissage : exposé et discussion de la matière et renvoi à des ouvrages fondamentaux de l'analyse du discours. |
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