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| BIOL0113-4 | Biologie générale préparatoire aux sciences biomédicales et dentaires, y compris l'introduction à la biologie moléculaire et à l'anatomie humaine, l'embryologie générale et la génétique générale
- Biologie générale préparatoire aux sciences biomédicales et dentaires, incluant l'introduction à la biologie moléculaire
- Embryologie générale
- Génétique générale
- Introduction à l'anatomie humaine
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| Durée : | Biologie générale préparatoire aux sciences biomédicales et dentaires, incluant l'introduction à la biologie moléculaire : 65h Th, 40h Pr, 20h REPE
Embryologie générale : 10h Th
Génétique générale : 10h Th
Introduction à l'anatomie humaine : 20h Th, 10h REPE
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Biologie générale préparatoire aux sciences biomédicales et dentaires, incluant l'introduction à la biologie moléculaire : Vincenzo Castronovo
Embryologie générale : Jean‑Pierre Schaaps
Génétique générale : Vincent Bours
Introduction à l'anatomie humaine : Pierre Bonnet
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| Coordinateur(s) : | Vincenzo Castronovo |
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| Langue : | Langue française |
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| Aperçu général : |
 | | Embryologie générale |
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| Comment, à partir d'une cellule, peut on constituer un être vivant ? Quelle est la planification des étapes incroyablement précises dans l'espace comme dans le temps qui aboutira, par exemple, à former côte à côte un organe photorécepteur, une lentille, des muscles qui en feront varier la focale à bon escient et des structures qui sécrètent le liquide permettant la transmission de la lumière ?
A partir d'une masse apparemment non organisée de cellules, où va se trouver la gauche et la droite, le ventre et le dos, la tête et la queue ?
Les cellules, qu'elles soient libres de toute attache ou structurées en tissus vont s'organiser, se déplacer, se modifier en forme et en fonction en ne suivant qu'une seule règle : l'interdépendance étroite.
La nature a mis plus de 2 milliards d'années pour parvenir à ce que nous voyons aujourd'hui, non pas en multipliant les informations de base (nous ne possédons que 30000 gènes), mais bien en accroissant les possibilités de régulations multiples (s'il y avait un gène codant pour chaque structure d'iris, ils n'y suffiraient pas !).
Le but de l'enseignement en Embryologie Générale est d'expliquer les étapes et surtout les mécanismes mis en ¿uvre aboutissant à un organisme autonome. |
| | Génétique générale |
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| Ce cours est destiné aux étudiants de 1ère candidature en Médecine et en Science dentaire. Il veillera à introduire les concepts de base de la génétique en montrant les perspectives dans le domaine médical et biologique. Le cours présentera d'abord les bases théoriques de la génétique et décrira le génome humain. Il abordera ensuite les lois de la transmission des caractères héréditaires simples et complexes. Le cours présentera également les éléments essentiels de la génétique des populations et surtout introduira les anomalies génétiques et leurs répercussions médicales.
Chapitre 1. Gène et génome
Chapitre 2. La transmission des gènes
Chapitre 3. L'hérédité des traits complexes
Chapitre 4. La génétique des populations
Chapitre 5. Les anomalies génétiques |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Introduction.
Aperçu historique, définition de l'anatomie
Notions générales
Les moyens d'étude anatomique:
- dissection
- microscopie
- imagerie anatomique et médicale
- informatique : reconstruction...
Le langage anatomique - La description anatomique dans l'espace
Etude systématique
-Appareil locomoteur : Ostéologie, Syndesmologie, Myologie
-Système nerveux central, Organes des sens
-Appareil circulatoire
-Appareil respiratoire
-Appareil digestif
-Appareil génito-urinaire
-Appareil immunitaire
-Appareil endocrinien
-Notions d'anatomie topographique |
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| Objectif du cours : |
| | Embryologie générale |
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| Cours 1 :
- Principes généraux de la formation des gamètes
- L'ovogenèse
- La spermatogenèse
Cours 2 :
- La fécondation
- La segmentation
Cours 3 :
- L'embryon didermique et mise en place des annexes embryonnaires
- La gastrulation
- Définition d'un tissu inducteur
Cours 4 :
- L'embryon tridimensionnel
- La branchiomérie
- Systèmes d'échanges particuliers avec le milieu extérieur :
. Les oiseaux
. Les mammifères
. La gestation multiple
Cours 5 :
- Bases cellulaires de la morphogenèse
- Molécules d'adhérence ou d'analyse de l'environnement
- Les gènes de développement |
| | Génétique générale |
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- Définir l'organisation d'un gène. Définir l'ADN intra et extra-génique. Comprendre la structure des génomes prokaryotes et eukaryotes.
- Comprendre les lois régissant la trasmission héréditaire des gènes associés aux carctères génétiques simples. Comprendre les mécanismes de la recombinaison entre gènes.
- Comprendre la notion de trait quantitatif . Apprécier les interactions entre les gènes et l'environnemnt pour le déterminisme des traits complexes. Comprendre les méthodes permettant d'explorer le rôle de l'hérédité dans le déterminisme des traits et des pathologies complexes.
- Comprendre comment des variations génétiques intra ou inter-populations peuvent être observées. Connaître et appliquer la loi de Hardy-Weinberg. Connaître et comprendre les éléments permettant de modifier l'équilibre de hardy-Weinberg.
- Connaître les principaux types de mutations et comprendre leurs répercussions fonctionnelles. Savoir décrire les principales anomalies chromosomiques. Définir les répercussions de ces anomalies chez l'homme
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| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Donner un aperçu général de l'anatomie des différents systèmes humains permettant de situer les notions plus précises d'anatomie spécialisée.
Acquérir dans le même temps les techniques de description anatomique (savoir décrire et interpréter une description)
Chaque chapitre reprend l'organisation générale du système concerné (digestif, urinaire...) en donnant des informations sur le plan fonctionnel et en évoquant les méthodes d'étude morphologique propres au système concerné. Les travaux pratiques comporteront une séance spécifiquement centrée sur les méthodes de description anatomique (axes, plans, coupes, vocabulaire spécifique) et différentes séances illustratives des systèmes étudiés. |
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| Pré-requis : |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Aucun |
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| Travaux pratiques : |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Les travaux pratiques consistent en des séances de démonstration de 2 heures, 5 pour les différentes sections exceptée la section "Médecine" ou 10 séances sont organisées. La présence est obligatoire. Certaines séances se déroulent en ligne (Enseignement à Distance - EAD). La réalisation des exercices de démonstration proposés en ligne est elle aussi obligatoire. |
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| Organisation : |
| | Embryologie générale |
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| Le cours a lieu au second semestre. Les horaires et les locaux seront disponibles dans le vade-mecum. |
| | Génétique générale |
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| Cours ex cathedra en français + 1 répétition portant sur des exercices
10 heures, 2ème semestre
+ 1 répétition d'une heure en fin de semestre
Le vendredi de 10h15 à 12h15 |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Cours théorique (deuxième semestre)
- Première leçon: à fixer avec le délégué
- Horaire du deuxième semestre:à préciser
Démonstrations (deuxième semestre)
Horaire du deuxième semestre:à préciser, présence obligatoire
Un cours en ligne est accessible via "My Ulg" > "WebCT". > http://www.webct.ulg.ac.be/webct/logon/329918001
Ce cours reprend les diaporamas du cours, des séances de démonstration, des auto-évaluations et un forum d'échange. L'utilisation de ce couirs fait l'objet d'une séance explicative lors du premier quadrimestre. |
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| Notes de cours : |
| | Génétique générale |
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| Analyse Génétique Moderne de Griffiths, Gelbart, Miller et Lewontin, De Boeck Université. |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Notes de cours: Notes mises à jour (2007-2008) disponibles dès janvier. Un addendum aux notes 2006-2007 sera disponible.
Ouvrages de référence : Ouvrages non indispensables!!!
1) General anatomy, core text 2) Introduction à l'anatomie (Masson) 3) Anatomie Médicale (K.L. Moore) 4) Gray's Anatomy for students. |
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| Evaluation : |
| | Embryologie générale |
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| Examen écrit lors du module biomédical en juin: QO, vrai/faux et QCM. |
| | Génétique générale |
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| Dans le cadre du module de biologie. Examen écrit (QCM + Vrai/faux à justifier) |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Evaluation dans le cadre du module biomédical par questions QCM, QROC, QO et V/F |
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| Contacts : |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Enseignant: Pfr P.BONNET - Anatomie humaine & Service d'Urologie CHU Sart Tilman, Bât. B35 (Tél.: 04/366.72.52; e-mail: P.Bonnet@chu.ulg.ac.be: pour problèmes non relatifs au cours)
Secrétariat :
Anatomie : Messieurs G.Dessers et A. Botte : rue de Pitteurs, institut d'anatomie , tél 04 366 51 51(2 et 3)
Mme G. POLAIN - Service d'Urologie - CHU Sart Tilman Bât.B35
(Tél.: 04/366.72.52) |
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| Remarques : |
| | Introduction à l'anatomie humaine |
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| Une connexion à haut débit est idéale pour visualiser les vidéos du cours en ligne (démonstrations). Une salle multimédia équipée de 13 PC avec connexion à haut débit est accessible à tous les étudiants à l' Institut d'anatomie, rue de Pitteurs. Il est possible d'y imprimer des documents couleurs. Contacte Mr A. Botte, prosecteur, pour les horaires d'accès. La carte d'étudiant est requise pour accéder à la salle multimédia.
D'autres salles informatiques sont accèssibles au sein de l'université (bibliothèques...) et de multiples bornes wireless sont installées. |
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