RENSEIGNEMENTS

Dieudonné LECLERCQ, Professeur et Président du jury
(D.Leclercq@ulg.ac.be)
Université de Liège
Bât. B9
Tél. : 04 366 20 93 - 20 72
Fax : 04 366 34 01

PUBLIC CIBLE

Ce D.E.S. est principalement destiné à des encadrants de l'enseignement supérieur en fonction.

CONDITIONS D'ACCES

Etre titulaire d'un diplôme universitaire de deuxième cycle belge ou équivalent et être, au moment de l'inscription, en fonction dans l'enseignement supérieur ou dans un centre de formation.

Informations : http://www.ulg.ac.be/condadm

DUREE DES ETUDES

La durée des études est d'une année, fractionnable en deux années sur demande motivée et acceptée par les organisateurs.

Les candidats adressent leur demande de fractionnement aux organisateurs du D.E.S., avant le 15 novembre de l'année académique en cours.

Afin de finaliser leur inscription, ils transmettent l'autorisation signée du Président du jury au service des inscriptions.

Les candidats porteurs d'un diplôme universitaire de deuxième cycle étranger adressent leur demande au service des admissions selon les procédures en vigueur.

OBJECTIFS

Ce D.E.S. a pour but d'assurer chez les participants les acquis de base leur permettant d'adapter leurs stratégies pédagogiques lors de la mise en place d'un dispositif pédagogique innovant (en tenant compte de leurs objectifs, de leurs contenus et leurs publics propres).

Un projet personnel permettra à chacun d'appliquer de nouveaux concepts et stratégies à son contexte professionnel.

La formation vise à favoriser le développement des compétences suivantes :

1. s'approprier les modèles proposés dans le cadre du D.E.S. et les appliquer pour :

• porter un regard critique sur les concepts, pratiques et outils proposés,
  
• se connaître et se positionner par rapport à ces concepts, pratiques et outils,
  
• formaliser, expliciter et argumenter sa propre pratique professionnelle ;
  

2. concevoir de nouvelles stratégies et de nouvelles activités d'enseignement et d'évaluation des apprentissages pertinentes, basées sur les théories de l'apprentissage ;

3. mettre en œuvre sur le terrain son projet professionnel lié au D.E.S. et mener sur cette action une réflexion personnelle et confrontée à l'avis d'autrui.

STRUCTURE, METHODES ET INTERVENANTS

Le D.E.S. allie formation théorique et réflexive et formation pratique :

• La formation théorique et réflexive fait appel à des stratégies d'enseignement / apprentissage variées. Des activités d'autoformation à distance (consultation de ressources, résolution de cas concrets, réflexions et productions personnelles, quizz en ligne, forums de discussion, séminaires virtuels, ...) sont proposées au travers d'un site Web ; d'autres en présentiel reposent plus largement sur les échanges de pratiques et partages d'expériences.
  
• La formation pratique consiste principalement en la réalisation concrète du projet personnel (eLearning & réflexion-intervention ou PBL). Pour ce faire, chaque participant est accompagné par un tuteur.
  
  

Le D.E.S. Form@sup propose une formation à trois composantes :

• les cours généraux liés au tronc commun (24 ECTS) ;
  
• les modules spécifiques liés à deux orientations optionnelles (PBL ou eLearning & réflexion-intervention) (18 ECTS) ; chaque participant choisit l'une des deux filières ;
  
• la réalisation du projet personnel/institutionnel obligatoire (18 ECTS).
  

L'option PBL est organisée par les collèges d'enseignants de la Faculté de Médecine, ULg et coordonnée par J. Boniver, J.-P. Bourguignon, D. Giet et P. Firket.

L'option eLearning & réflexion-intervention est organisé par le LabSET, ULg : D. Leclercq et N....

La réalisation du projet personnel/institutionnel

Tout inscrit est "en projet ", soit par un projet personnel, soit en s'inscrivant dans un projet institutionnel (facultaire par exemple). Ce projet, accompagné par l'équipe du D.E.S. Form@sup, consiste en une réalisation

• soit en eLearning & réflexion-intervention, sous la coordination du LabSET ;
  
• soit en PBL, sous la coordination des collèges d'enseignants de la Faculté de Médecine.
  

Le D.E.S. s'appuie largement sur les projets des participants qui constituent à la fois des points d'ancrage pour les apports théoriques, des terrains d'exploitation pour les activités réflexives, des chantiers de concrétisation pour le travail personnel.

Remarques :

Deux inscrits peuvent partager un même projet, pour autant qu'ils appartiennent à la même institution et qu'ils soient effectivement tous deux concernés par ce même projet. Ils doivent cependant démontrer clairement les apports respectifs de chacun.

EVALUATION

L'évaluation portera sur la réalisation des travaux propres à chacun des modules, sur la réalisation du projet personnel, sur le rapport écrit qui devra intégrer les aspects théoriques du curriculum, et sur la défense orale de ce rapport écrit. La participation aux activités (présentielles et à distance) est obligatoire , en effet, l'apport de chaque participant est requis pour créer et maintenir une communauté d'apprentissage riche et efficace.

CONDITIONS PARTICULIERES

• Se déroule en présentiel et à distance, en français ou en anglais (pour l'orientation eLearning & réflexion-intervention et le tronc commun). Les heures " à distance " sont organisées au travers d'un site géré par le LabSET.
  
• Fonctionnera avec un nombre limité de participants, à la discrétion de chacune des deux options. Dans le cas de projets personnels, la préférence sera donnée aux participants dont le projet est le plus structuré et dont la disponibilité sera suffisante pour le mener à bien (sélection sur dossiers). En fonction du nombre de personnes intéressées et de leur qualification, les organisateurs se réservent le droit d'aménager l'accès à l'une ou l'autre option. Un site Internet et des entretiens individuels permettront aux candidats potentiels de juger de l'intérêt de la formation. La sélection se fera sur la base d'un formulaire de candidature.
  
  

Remarques :

• Dans les années ultérieures, d'autres "options" pourraient être développées.
  
• Des dispenses pourront être négociées avec la coordination du D.E.S. Form@sup, sur la base de dossiers et suivant des conditions précisées sur le site http://www.ulg.ac.be/labset/des_formasup/Pages/index.htm.
  

Contenu du programme : cliquer ici