 | | | |
| SANT0726-1
| Module santé et société comportant : biostatistique, épidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé, épistémologie des sciences de la santé et premiers secours
- Biostatistique I
- Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé
- Epistémologie des sciences de la santé
- Premiers secours
| |
|
| |
| Durée : | Biostatistique I : 15h Th, 10h Pr
Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé : 25h Th
Epistémologie des sciences de la santé : 15h Th
Premiers secours : 5h Th, 10h Pr
| |
| | | |
| Crédits/ECTS : |
| |
| | | |
| Titulaire(s) : | Biostatistique I : Adelin Albert
Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé : Philippe Mairiaux, Jean‑Yves Reginster
Epistémologie des sciences de la santé : Vinciane Despret
Premiers secours : Maurice Lamy
| |
| | | |
| Suppléant(s) : | Biostatistique I : Paul Gérard
Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé : /
Epistémologie des sciences de la santé : /
Premiers secours : /
| |
| | | |
| Aperçu général :
|
 | | Biostatistique I |
|
| Le cours débute par l'exposé des méthodes de statistique descriptive dont le but est de résumer l'information contenue dans un échantillon de données, soit sous forme graphique, soit à l'aide de paramètres caractéristiques (moyenne, écart-type, proportion, percentiles, médiane, étendue, corrélation). On aborde ensuite la théorie de l'échantillonnage qui permet de faire le pont entre l'échantillon et la population dont il est issu (notions d'erreur type et d'intervalle de confiance). Enfin, le cours se termine par les bases de la statistique inférentielle, moteur du raisonnement scientifique, permettant d'estimer des paramètres de population inconnus et de tester des hypothèses. L'étudiant est familiarisé aux tests statistiques classiques ainsi qu'à l'utilisation des tables correspondantes (Z Normale, t de Student, F de Snedecor, chi-carré). |
| | Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé |
|
| · Définition de l'épidémiologie
· Objectif et mission de l'épidémiologie
· Evaluation de la normalité et du pathologique
· Indicateurs de la santé
· Evaluation de la relation entre un facteur d'exposition
et une situation sanitaire
· Type d'études épidémiologiques
· Inférence causale dans les méthodes d'enseignement et apprentissage |
| | Epistémologie des sciences de la santé |
|
| a. Introduction : qu'est ce que l'épistémologie. place dans la philosophie. Problèmes particuliers des différentes sciences : normes et objectivité ; spécificité des sciences ; question de l'expérimentation.
b. La notion de vérité : histoire des formes de production du vrai (M. Foucault)
c. La philosophie des sciences : historique de quelques théories (L'inductivisme, le falsificationismes, Popper, les paradigmes de Kuhn,¿). Nouvelles théories : la sociologie des sciences, le constructivisme.
d. Comment la science est-elle articulée à la culture ?
Cas pratique : le cas des sciences de la nature : le darwinisme et sa réception ; l'éthologie contemporaine et la primatologie. Comment le contexte social, politique, idéologique affecte les définitions des objets scientifiques, la manière de les interroger, de récolter les informations pertinentes, ¿ (la nature est-elle vraiment naturelle ?)
e. La biologie comme science de la culture
Cas pratique : Le rôle des métaphores, des pratiques et des représentations dans l'histoire récente de la biologie : l'ovule ; l'embryologie et la génétique ; les hormones sexuelles. Comment les contextes politiques, sociaux, idéologiques mais aussi techniques ont affecté la transformation des objets des sciences bio-médicales ; comment les scientifiques construisent la réalité. Les faits scientifiques sont-ils révélés objectivement ou créés collectivement ? |
| | Premiers secours |
|
| Qu'il s'agisse d'activités professionnelles ou d'activités privées, chaque citoyen est quotidiennement susceptible d'être confronté à une situation aiguë.
Le Code Pénal impose à chacun l'obligation de porter secours à son prochain.
Cette obligation d'assistance à toute personne en danger se trouve accrue pour tout professionnel, qui se trouve confronté à une obligation de moyens et donc de compétences spécifiques.
La formation aux premiers secours vise le développement par l'étudiant des compétences devant lui permettre de prendre globalement en charge une situation d'urgence ou aiguë.
De manière générale l'apprentissage devra permettre : l'analyse générale d'une situation, la sécurisation des lieux, l'appel des secours, l'administration des premiers soins et la surveillance des victimes en attendant les services de secours. |
| |
| | | |
| Objectif du cours :
|
| | Biostatistique I |
|
| La statistique joue aujourd'hui un rôle incontournable dans les sciences médicales, dentaires, pharmaceutiques, biomédicales et de la motricité. Ce cours a pour but d'initier les étudiants aux bases essentielles de la Biostatistique moderne. Il se propose aussi d'insister sur l'importance de la statistique dans (1) l'analyse des données, (2) la planification des études, des enquêtes et des expériences, (3) la recherche, (4) la compréhension de la littérature scientifique, et (5) la rigueur du raisonnement scientifique. Les étudiants devront être à même de réaliser une analyse statistique à l'aide d'une calculatrice scientifique et d'interpréter les résultats d'une étude statistique. |
| | Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé |
|
| A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de définir des concepts élémentaires en épidémiologie. Il identifiera la méthodologie appropriée à l'analyse préparatoire d'un problème de santé. Il sera capable de mettre en place une étude épidémiologique en respectant les exigences méthodologiques requises. Il pourra calculer et décrire la fréquence relative et la probabilité de survenue d'événements pathologiques ainsi que calculer et décrire la fréquence relative et la probabilité d'évolution d'un état de santé. Il comprendra et discutera les règles fondamentales de probabilité appliquée à l'interprétation des résultats quantitatifs. Il identifiera les biais couramment rencontrés dans les publications scientifiques et évaluera les types d'erreurs engendrées par ces biais. Il pourra enfin évaluer si les méthodes d'analyse et les conclusions des publications scientifiques sont correctes. |
| | Epistémologie des sciences de la santé |
|
| Aborder de manière critique les fondements épistémologiques des sciences et plus particulièrement de celles sur lesquelles reposent les savoirs des sciences biomédicales. |
| | Premiers secours |
|
| Au terme de la formation, l'étudiant sera capable de :
- évaluer une situation ;
- veiller à la sécurité de chacun ;
- déplacer en urgence une victime en danger ;
- obtenir des secours adéquats ;
- stabiliser les lésions ostéo-articulaires ;
- prendre en charge une victime brûlée ;
- maîtriser les saignements externes ;
- anticiper les détresses circulatoires (états de choc) ;
- prendre en charge une victime présentant une douleur thoracique ;
- et particulièrement, de détecter les défaillances des fonctions vitales (conscience, respiration, circulation) et de les prendre en charge (libération des voies respiratoires et position latérale de sécurité, ventilation par la technique du bouche-à-bouche avec et sans dispositif de protection, compressions thoraciques).
L'étudiant sera aussi initié à la technique de Défibrillation Externe Automatisée (DEA). |
| |
| | | |
| Pré-requis :
|
| | Biostatistique I |
|
| La formation mathématique reçue en humanité et les rappels effectués dans le cadre du cours de physique suffisent à la compréhension du cours. |
| | Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé |
|
| Cours de Biostatistique. |
| | Premiers secours |
|
| Aucun prérequis particulier n'est nécessaire. |
| |
| | | |
| Travaux pratiques :
|
| | Biostatistique I |
|
| Au total 10 heures.
(5 séances de 2 heures)
En statistique, la pratique est essentielle. Les étudiants sont donc priés d'assister et de participer aux séances d'exercices. Compte tenu du grand nombre d'étudiants auxquels le cours de biostatistique s'adresse, les travaux pratiques se feront par groupe de 50-80 étudiants. La grille horaire et la répartition des travaux pratiques seront affichées aux valves des grands amphis.
Matériel nécessaire: l'étudiant devra se munir du fascicule de cours, de papier quadrillé et d'une calculatrice scientifique. |
| | Premiers secours |
|
| Objectifs généraux :
- Appliquer les principes généraux d'intervention à des cas concrets
- S'entraîner aux techniques de premiers secours (notamment sur mannequin et matériel de simulation)
Remarques importantes :
- La participation aux travaux pratiques est obligatoire.
- Les changements de groupe ne seront autorisés qu'à titre exceptionnel et exclusivement sous forme de permutation de 2 étudiants (maximum 12 participants par groupe).
- Une tenue confortable permettant des exercices physiques légers est nécessaire (à éviter : jupes, talons hauts, ¿).
Contenus:
Séance 1 : Principes d'intervention
Séance 2 : Réanimation cardio-pulmonaire (adulte, enfant, bébé)
Séance 3 : Techniques de premiers soins et évaluation pratique |
| |
| | | |
| Organisation :
|
| | Biostatistique I |
|
| Les cours auront lieu les vendredis du premier quadrimestre de 8h15 à 10h15 à l'amphi 604 aux dates suivantes: 22/9, 29/9, 20/10, 27/10, 10/11, 24/11 et 1/12.
Attention: Le cours destiné aux étudiants du BAC1 en kinésithérapie et réadaptation est donné en suppléance par le Professeur Paul GERARD (Institut de Mathématique, Service de Statistique - tél: 04-366.93.84 - Email: Paul.Gerard@ulg.ac.be.). Il a lieu les vendredis soirs de 17h00 à 19h00 au CHU (amphithéâtres du CHU) aux dates suivantes: 22/9, 29/9, 6/10, 20/10, 27/10, 10/11et 17/11! |
| | Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé |
|
| Cours théroriques de quatre fois 2 heures
Ils auront lieu au premier semestre. |
| | Premiers secours |
|
| Cours théoriques
Durée : 5 heures
Le premier cours aura lieu au début de l'année académique 2006-2007. Les cours suivants auront lieu, au second semestre, à la fin des travaux pratiques.
Objectifs généraux :
- Connaître l'organisation des secours en Belgique
- Acquérir des éléments de base de physiopathologie
- Comprendre l'intérêt des principes généraux d'intervention
Supports : vidéo, diapositives
Méthodes : exposés, questions-réponses
Travaux pratiques
Durée : 10 heures en groupes de 12 participants
Horaires : 8h30 ¿ 12h00 ou 13h30 - 17h00 (3 séances)
Lieu : Salle Marcel HANQUET (CHU ¿ Bloc Central +2) |
| |
| | | |
| Notes de cours :
|
| | Biostatistique I |
|
| Les étudiants se procureront auprès des Editions de l'Université de Liège le fascicule de cours intitulé "Biostatistique", A. Albert, édition 2006 (coût 15 EUR). En effet, ce fascicule reprend la matière vue au cours mais contient aussi les principales tables statistiques. Il sera utilisé durant les séances de travaux pratiques ainsi qu'à l'examen. Enfin, il pourra servir de support statistique à l'étudiant dans la suite de ses études.
Livres de référence
P. Dagnelie. Statistique Théorique et Appliquée. De Boeck Université, Bruxelles, 1999.
D. Schwartz. Le jeu de la science et du hasard. La statistique et le vivant. Flammarion, Paris, 1994.
D.G. Altman. Practical statistics for medical research. Chapman & Hall, London, 2000. |
| | Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé |
|
| Le fascicule de cours est disponible chez Point de vue (Bât. B7).
Livres de référence
- Eléments d'épidémiologie. R. Beaglehole, R. Bonita, T. Kjellstrom. Organisation Mondiale de la Santé, Genève, 1994 - ISBN 92-4-254446-9.
- Medical Biostatistics and Epidemiology. D. Essex-Sorlie. Prentice-Hall International Inc, London, 1995 - ISBN 0-8385-6214-0. |
| | Epistémologie des sciences de la santé |
|
| Lectures conseillées : Stengers I. (1993) L'Invention des sciences modernes. Paris : la Découverte
Bruno Latour (2001) L'espoir de Pandore. Paris : La Découverte.
Un syllabus est mis à la disposition des étudiants à la fin du cycle de cours. |
| | Premiers secours |
|
| Syllabus "Premiers Secours", notes du cours du Professeur Maurice Lamy, rédigées par Tony Hosmans, Licencié en Sciences de la Santé Publique.
Ce syllabus est disponible en fichier informatique imprimable en couleur :
- sur CD-ROM, incluant les dias de présentation et le film vidéo (CHU, Tour 2, 1er étage, porte 38, de 8h30 à 17h)
- Sur le site internet du Département d'Anesthésie-Réanmation : http://www.ulg.ac.be/anesrea |
| |
| | | |
| Evaluation :
|
| | Biostatistique I |
|
| L'interrogation dispensatoire de janvier (qui ne concerne pas les étudiants de médecine et de dentisterie) ainsi que les examens de 1e et 2e sessions ont lieu par écrit et à livre ouvert. L'examen est coté sur 20. |
| | Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé |
|
| L'examen (1ère et 2ème session) du cours "Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé" a lieu par écrit à livre fermé. La cote obtenue est intégrée avec d'autres matières pour donner la cote finale du module "Santé et Société". |
| | Epistémologie des sciences de la santé |
|
| Examen : écrit. |
| | Premiers secours |
|
| 1ère session :
Théorique : questionnaire à choix multiple
Pratique : évaluation individuelle technique au terme des travaux pratiques
2ème session éventuelle :
Questionnaire à choix multiple |
| |
| | | |
| Contacts :
|
| | Biostatistique I |
|
| Enseignant
Adelin ALBERT (Professeur ordinaire), Département des Sciences de la Santé Publique (DSSP)- Informatique Médicale et Biostatistique, CHU Sart Tilman (B35), 4000 Liège.
Tél: 04-366.25.91/90 - Fax: 04-366.25.96
Email: aalbert@ulg.ac.be
Secrétariat
Mme Anna MARCHETTA, Département des Sciences de la Santé Publique (DSSP)- Informatique Médicale et Biostatistique (IMBS), CHU Sart Tilman (B35), 4000 Liège.
Tél: 04-366.25.90 - Fax: 04-366.25.96
Email: imbs@ulg.ac.be
Assistants
Laurence SEIDEL-VERMEERSCH (coordination)
Tél: 04-366.25.95 - Email: Laurence.Seidel@ulg.ac.be
Laetitia COMTE
Tél: 04-366.94.60 - Email: L.Comte@ulg.ac.be
Anne-Françoise DONNEAU
Tél: 04-366.47.90 - Email: afdonneau@ulg.ac.be
David MAGIS
Tél: 04-366.94.24 - Email: David.Magis@ulg.ac.be
Sophie VANBELLE
Tél: 04-366.47.90 - Email: Sophie.Vanbelle@ulg.ac.be |
| | Epidémiologie et introduction au rôle social des professions de la santé |
|
| Jean-Yves REGINSTER, Professeur
Service de Santé Publique, d'Epidémiologie et d'Economie de la Santé
Ecole de Santé Publique
CHU SART-TILMAN
Bât. B23
Tél. : 04/366.25.01 - Fax : 04/366.28.12 - E-mail : episp@ulg.ac.be
Secrétaire : Vanessa STRAUVEN |
| | Epistémologie des sciences de la santé |
|
| Professeur V. Despret
Département de Philosophie, bureau 2/32b
Place du XX Août
Tél: 04/366.55.98
Secrétariat: 04/366.55.99
Email : v.despret@ulg.ac.be |
| | Premiers secours |
|
| Enseignant :
Maurice LAMY, Professeur Ordinaire, Département d'Anesthésie-Réanimation
CHU de Liège (Sart-Tilman), Tour 2 ¿ 1er étage ¿ Local 52
Tél: 04/366.71.80; Fax: 04/366.76.36
E-mail: mlamy@chu.ulg.ac.be
Secrétariat :
Mademoiselle Christine BETTONVILLE, Département d'Anesthésie-Réanimation
CHU de Liège (Sart-Tilman), Tour 2 ¿ 1er étage ¿ Local 52
Tél: 04/366.71.80; Fax: 04/366.76.36
Assistants et collaborateurs :
Professeur J. MICHEELS, responsable du SMUR, CHU (04/366.81.36)
Monsieur T. HOSMANS, Licencié en Sciences de la Santé Publique ¿ Médecine d'Urgence Extra-hospitalière (04/366.77.75)
Monsieur M. MARGANNE, Infirmier (04/366.81.37)
Madame V. SLAATS, Licenciée en Sciences de la Santé Publique (04/366.77.75)
Les travaux pratiques sont réalisés avec l'aide précieuse des élèves-moniteurs du Département d'Anesthésie-Réanimation. |
| |
| | | |
| Remarques :
|
| | Biostatistique I |
|
| Le cours de biostatistique fait partie du module "Santé et Société". |
| |
| | | |
| |
| |
| Eléments en ligne : |
Premiers secours
|
|
| Premiers Secours |
| Syllabus "Premiers Secours", notes du cours du Professeur Maurice Lamy |
|
| |
|
