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| PEDA1051-2

 | Analyse des processus d'enseignement

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| Durée : | 30h Th, 15h Pr | |
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Dominique Lafontaine | |
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| Aperçu général :
| Dans le cadre de la licence en sciences de l'éducation, ce cours s'inscrit dans une perspective de recherche, descriptive et analytique, et non dans une perspective méthodologique ou prescriptive. Il s'agit d'observer et d'analyser l'enseignement tel qu'il se déroule dans les classes, et non pas de dire ce qu'il est bon que les enseignants fassent, ou de faire évoluer leurs pratiques. Le propos est d'étudier aussi objectivement que possible les pratiques observables en classe, d'en comprendre la logique, d'en identifier les déterminants et d'en mesurer les effets. | |
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| Objectif du cours :
| · Introduire aux principaux concepts scientifiques de l'analyse des processus d'enseignement
· Prendre du recul critique par rapport à ses conceptions préalables
· Donner un aperçu critique des principaux courants de recherches en APE, de leur méthodologie et de leurs résultats
· Offrir les bases méthodologiques de l'observation en classe. | |
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| Pré-requis :
| Aucun | |
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| Travaux pratiques :
| Observations structurées (au moyen de grilles) d'interactions en situation d'enseignement. Codage des données, contrôle de la fidélité des observations.
Analyse des résultats.
Rédaction d'un bref rapport. | |
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| Organisation :
| 13 sessions de 2 heures | |
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| Notes de cours :
| Un dossier d'articles comportant deux parties est mis à la disposition des étudiants. Les présentations orales indiqueront les points essentiels à retenir.
Les étudiants seront amenés à présenter par groupe de 3 ou 4 la partie du dossier (chapitre 4) relative aux recherches processus-produits (8 groupes de recherche). | |
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| Evaluation :
| C'est le portfolio qui constitue la base de l'évaluation. Celui-ci sera éventuellement complété par un examen écrit ou oral, à livre ouvert. | |
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| Contacts :
| Dominique Lafontaine 04/366 20 97 - dlafontaine@ulg.ac.be
Grégory Voz 04/366 29 79 - gregory.voz@ulg.ac.be | |
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| Remarques :
| Ce cours n'est pas organisé en 2006-2007. | |
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