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RENSEIGNEMENTS
M. ANSSEAU
Service de Psychiatrie et de Psychologie Médicale
C.H.U. Sart Tilman - Bât. B35 - 4000 Liège
Tél. : 04/ 366.79.60 - fax : 04/ 366.72.83
PRESENTATION
Le D.E.S. en psychiatrie a pour but de fournir les bases théoriques, cliniques et thérapeutiques permettant la pratique de la spécialisation en psychiatrie y compris la pédopsychiatrie et la psychogériatrie. L'enseignement est structuré en trois parties :
- une description clinique systématisée des différentes affections psychiatriques avec leur symptomatologie, leur définition et classification, les différents mécanismes étiopathogéniques envisagés sous l'angle biologique, psychologique et social et les différentes approches thérapeutiques, notamment pharmacologique et psychothérapique;
- une formation systématisée aux différentes approches thérapeutiques envisagées tant sur le plan théorique que à partir d'exemples cliniques, notamment de types psychopharmacologique, psychodynamique, psychanalytique, cognitivo-comportemental et systémique;
- une formation à divers aspects spécifiques tels que les tests projectifs, la psychiatrie légale et l'expertise, la psychophysiologie clinique et les aspects psychologiques et psychiatriques des soins palliatifs.
Cet enseignement intègre les diverses approches cliniques et thérapeutiques afin de fournir à l'étudiant les compétences nécessaires à établir le diagnostic, à évaluer les différents facteurs pathogéniques et à connaître les bases des différentes approches thérapeutiques. Outre les aspects théoriques, l'enseignement se base sur des discussions de cas de patients rapportés par les participants. La formation est combinée avec des stages en psychiatrie et permet d'acquérir les compétences nécessaires à pratiquer la psychiatrie y compris la pédopsychiatrie et la psychogériatrie.
CONDITIONS PARTICULIERES D'ACCES
- Etre docteur en médecine habilité à pratiquer en Belgique
- Etre porteur d'une attestation de réussite de l'épreuve de sélection pour l'accès au D.E.S. en psychiatrie et organisée par la Faculté de Médecine de l'Université de Liège
- Pour les titulaires d'un diplôme hors Union Européenne : voir Certificat en médecine clinique
DUREE DE LA FORMATION
Cinq années d'études.
REGLES PARTICULIERES DE DUREE
- Fractionnement non autorisé.
- Pas d'autorisation de commencer un D.E.S. en dernière année du second cycle.
CONTENU DU PROGRAMME
A. Formation universitaire spécifique - ULg (360h/an)
- Approches clinique et physiopathologique
- Neurobiologie du comportement - 10h - Th. GRISAR
- Classification - 10h - Ch. PULL
- Méthodes d'évaluation psychologique - 10h - J. WAUTHY
- Epidémiologie psychiatrique - 10h - J. REGGERS
- Théorie de la personnalité - 10h - M. HANSENNE
- Troubles affectifs - 10h - M. ANSSEAU
- Troubles anxieux - 10h - M. ANSSEAU
- Les états de stress posttraumatique - 10h - M. HANSENNE
- Schizophrénie - 10h - M. ANSSEAU
- Alcoolisme - 10h - J. BERTRAND
- Troubles du sommeil - 10h - R. POIRRIER
- Troubles alimentaires - 10h - S. FUCHS
- Troubles somatoformes - 10h - J.-M. TRIFFAUX
- Troubles affectifs - 10h - M. ANSSEAU
- Troubles panique - 10h - S. BLAIRY
- Troubles obsessionnel compulsif - 10h - PH. FONTAINE
- Troubles dissociatifs - 10h - M. BREULET
- Les démences - 10h - E. SALMON
- Les céphalées - 10h - J. SCHOENEN
- Troubles sexuels - 10h - C. MORMONT
- Toxicomanies - 10h - M. JADOT
- Phobies chez l'enfant et l'adolescent - 10h, C. GERLACH
- Psychosomatique de l'enfant - 10h - J.-M. GAUTHIER
- Troubles des apprentissages - 10h - M. JADOT
- Troubles de la personnalité - 10h - G. HOUGARDY
- Sevrage alcoolique - 10h - E. PINTO
- Paraphilies - 10h - M. SADOT
- Transsexualisme - 10h - A. MICHEL
- Urgences psychiatriques - 10h - W. PILCHOT
- Autisme - 10h - J.M. GAUTHIER
- Troubles de l'attention hyperactivité - 10h - C. GERLACH
- Approches thérapeutiques
- Antipsychotiques - 10h - M. ANSSEAU
- Antidépresseurs - 10h - W. PITCHOT
- Anxiolytiques - 10h - M. ANSSEAU
- Convulsivothérapie - 10h - M. BREULET
- Approche psychodynamique - 10h - G. HOUGARDY
- Approche psychanalytique freudienne - 10h - A. LECOQ
- Approche psychanalytique lacanienne - 10h - C. DEMOULIN
- Approche systémique - 10h - A. COLLIN
- Approche cognitivo-comportementale - 10h - S. BRAINY
- Les techniques d'affirmation de soi - 10h - A.-M. MASSON
- Techniques de relaxation et hypnose - 10h - M. BREULET
- Thérapies brèves - 10h - G. HOUGARDY
- Divers
- Séminaires Paul Janssen : la resocialisation des schizophrènes - 10h - E. MEURICE
- Aspects psychologiques et psychiatriques des soins palliatifs - 10h - S. HALKIN
- Méthodes projectives - 10h - C. MORMONT
- Psychophysiologie clinique - 10h - P. PAPART
- Psychiatrie légale et expertise - 10h - P. PAPART
- Psychiatrie de liaison - 10h - C. PIETTE
- Psychologie de la santé - 10h - S. BLAIRY
- Ethologie et psychiatrie - 10h - P. MARECHAL
- Histoire de la psychiatrie - 10h - J.M. TRIFFAUX
Cours interuniversitaires de psychopharmacologie clinique (ULg, U.L.B., U.C.L.)
Première année : 15h
- Bases neurobiologiques et psychopharmacologiques - J. SCUVEE-MOREAU (ULg), V. SEUTIN (ULg),
J.M. MALOTEAUX (U.C.L.)
- Psychopharmacothérapie de la schizophrénie - A. SEGHERS (U.C.L.), J.-M. MALOTEAUX (U.C.L.)
- Psychopharmacothérapie des troubles affectifs - P. LINKOWSKI (U.L.B.), J. MENDLEWICZ (U.L.B.),
D. SOUERY (U.L.B.), W. PITCHOT (ULg)
- Psychopharmacothérapie de l'alcoolisme et des toxicomanies - J. SCUVEE-MOREAU (ULg),
P. VERBANCK (U.L.B.)
- Psychopharmacothérapie des troubles alimentaires - Y. SIMON (U.L.B.)
Deuxième année : 15h
- Pharmacoéconomie - X. KURZ (ULg)
- Le placebo en Psychopharmaco-économie - D. PARDOEN (U.L.B.)
- Relations entre psychothérapie et psychopharmacologie - A. SEGHERS (U.C.L.)
- Psychosomatique et psychopharmacologie - Psychotropes et fonction sexuelle - C. REYNAERT (U.C.L.)
- Psychopharmaco-thérapie chez l'enfant - J. APPELBOOM (U.L.B.)
- Psychopharmaco-thérapie du sujet âgé et traitement des démences - E. SALMON (ULg), S. MALOTEAUX (U.C.L.)
- Psychopharmaco-thérapie troubles anxieux - V. SEUTIN, M. ANSSEAU (ULg)
- Urgences psychiatriques - V. DUBOIS (U.C.L.)
- Troubles du sommeil - P. LINKOWSKI (U.L.B.)
Les cours sont couplés avec des stages à temps plein dans des services psychiatriques ambulatoires ou hospitaliers avec participation directe aux activités cliniques y compris les gardes.
Un contrôle écrit des connaissances est organisé chaque année.
Une présentation orale à une réunion scientifique ainsi qu'une publication en premier auteur dans une revue à comité de lecture doivent être réalisées au cours du D.E.S.
FORMATION CONTINUE
Organisée sous forme de conférences mensuelles par des orateurs belges ou étrangers et de séminaires de discussion de cas.
orientation psychiatrie infanto-juvenile
RENSEIGNEMENTS
M. ANSSEAU
Service de Psychiatrie et de Psychologie Médicale
C.H.U. Sart Tilman - Bât. B35 - 4000 Liège
Tél. : 04/ 366.79.60 - fax : 04/ 366.72.83
Courriel : psychiatrie@ulg.ac.be
J.M. GAUTHIER
Service de Psychologie de l'Enfant
FAPSE, bld du Rectorat, 3 - Bât. B33 - 4000 Liège
Tél. : 04/366.28.80
Courriel : jmgauthier@ulg.ac.be
PRESENTATION
L'orientation en psychiatrie infanto-juvenile a pour but de fournir les bases théoriques, cliniques et thérapeutiques permettant la pratique de la spécialisation en pédopsychiatrie.
L'enseignement est structuré en trois parties :
- une description clinique systématisée des différentes affections pédopsychiatriques avec leur symptomatologie, leur définition et classification, les différents mécanismes étiopathogéniques envisagés sous l'angle biologique, psychologique et social et les différentes approches thérapeutiques, notamment pharmacologiques et psychothérapiques;
- une formation systématisée aux différentes approches thérapeutiques envisagées tant sur le plan théorique qu'à partir d'exemples cliniques, notamment de types psychodynamique, systémique, cognitivo-comportemental, psychopharmacologique;
- une formation à divers aspects spécifiques tels que les tests d'évaluation, la psychiatrie légale et l'expertise.
Cet enseignement intègre les diverses approches cliniques et thérapeutiques afin de fournir à l'étudiant les compétences nécessaires à établir un diagnostic, à évaluer les différents facteurs pathogéniques et à connaître les bases des différentes approches thérapeutiques. Outre les aspects théoriques, l'enseignement se base sur des discussions de cas de patients rapportés par les participants. La formation est combinée avec cinq années de stages à temps plein en psychiatrie (un ou deux ans) et en pédopsychiatrie (trois ou quatre ans) et permet d'acquérir les compétences nécessaires à pratiquer la pédopsychiatrie.
CONTENU DU PROGRAMME
L'orientation en psychatrie infanto-juvénile couvre l'ensemble des troubles et des approches spécifiques :
- Retard mental
- Troubles des apprentissages
- Troubles de habiletés motrices
- Troubles de la communication
- Troubles envahissants du développement
- Troubles : déficit de l'attention et comportements perturbateurs
- Troubles de l'alimentation
- Troubles du contrôle sphinctérien
- Autres troubles
Ces enseignements sont donnés sous forme de cours ou de séminaires par :
- Professeur J.M. GAUTHIER (20h)
- Docteur C. GERLACH (20h)
- Docteur A. MALCHAIR (20h)
- Docteur N. EINAUDI (20h)
Les cours sont couplés avec des stages à temps plein dans des services psychiatriques ambulatoires ou pédopsychiatriques ambulatoires ou hospitaliers avec participation directe aux activités cliniques y compris les gardes.
Un contrôle écrit des connaissances est organisé chaque année.
Une présentation orale à une réunion scientifique ainsi qu'une publication en premier auteur dans une revue à comité de lecture doivent être réalisées au cours du D.E.S.
FORMATION CONTINUE
Organisée sous forme de conférences mensuelles par des orateurs belges ou étrangers et de séminaires de discussion de cas.
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