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| PALE0201-1 | Paléozoologie systématique
[ english version ]
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| Durée : | 30h Th, 30h Pr | |||||
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Edouard Poty | |||||
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| Aperçu général : | Le cours est divisé en deux parties: la paléontologie des invertébrés et la paléontologie des vertébrés, d'une durée de 15h chacune. Après quelques généralités sur les processus évolutifs, la première partie traite du développement de la vie sur Terre. L'accent est mis sur la nature et les caractères des premiers métazoaires et les modalités de leurs trois grandes radiations adaptatives. L'origine, les relations et l'évolution des grands groupes d'invertébrés - spongiaires, archaeocyathes, stromatopores, coraux (tabulés, tétracoralliaires, scléractiniaires), mollusques (monoplacophores, rostroconches, céphalopodes, ...), arthropodes, brachiopodes, graptolithes, échinodermes - sont ensuite exposées et discutées sur la base des témoins fossiles. La seconde partie du cours étudie, de la même manière, l'origine, les relations et l'évolution des grands groupes de vertébrés. L'accent y est mis sur les agnathes et les poissons du Paléozoïque, le passage de la vie aquatique à la vie terrestre et la radiation des amphibiens, la radiation des archosauriens et leur passage aux oiseaux, l'évolution des reptiles mammaliens et le passage aux mammifères, les grands traits de l'évolution des primates jusqu'à l'Homme moderne. Les crises qui ont affecté la biosphère sont également abordées lors de l'étude de certains groupes. | |||||
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| Objectif du cours : | Le cours présente et discute les grands traits de l'évolution du monde animal. Il a pour objectif de donner à l'étudiant les notions qui lui permettront de déterminer les grands groupes de fossiles et de les replacer de façon compréhensive au sein de lignées évolutives. Ce dernier aspect conduit à la connaissance de la distribution temporelle des fossiles animaux. Le cours est une base nécessaire à la sédimentologie, la paléogéographie, la géologie événementielle et à la recherche en paléontologie. | |||||
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| Pré-requis : | Le cours nécessite une connaissance préalable de la morphologie, de la physiologie et de la systématique des animaux. L'étudiant doit être capable de reconnaître et de nommer les caractères morphologiques fondamentaux des grands groupes. Il doit également posséder des notions d'écologie et de biologie générale. Ces matières sont l'objet du cours de Zoologie de 1re candidature. De plus, l'étude des fossiles faisant partie intégrantes des sciences de la Terre, l'étudiant doit maîtriser les notions de base de la géologie. Ces matières sont abordées dans le cours de géologie de 1re candidature. | |||||
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| Travaux pratiques : | Les travaux pratiques sont axés sur la détermination des fossiles d'invertébrés et l'illustration des grandes tendances évolutives qui les ont affectées. Les travaux pratiques sur le terrain apprennent à l'étudiant à découvrir des fossiles et à les identifier sur le terrain. Ils illustrent également comment les fossiles s'intégrent dans les dépôts sédimentaires et comment ils aident à interpréter et à dater ceux-ci. | |||||
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| Organisation : | Le cours a lieu au premier semestre, le lundi de 8h30 à 10h30 (à partir de la 1ère semaine) et le mercredi de 9h à 11h (à partir de la 3ème semaine). Les TP commence après la fin de la première partie du cours. | |||||
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| Notes de cours : | Notes de cours " Paléontologie des invertébrés " et de " Paléontologie des vertébrés ". Elles peuvent être acquises au secrétariat des services de paléontologie (bât. B18). Les notes de travaux pratiques seront données à l'occasion de ceux-ci. Parmi les ouvrages de référence, on peut citer : - Principes de Paléontologie (C. Babin, éditions Armand Colin, 1991). - Paléontologie des Invertébrés (R. Enay, géosciences Dunod, 1990). - Fossil Invertebrate (R.S. Boardman, A.H. Cheetham & A.J. Rowell, Blackwell Scientific Publications, 1987). - Patterns and Processes of Vertebrate Evolution (R.L. Carroll, Cambridge Topics in Palaeobiology, 1997). | |||||
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| Evaluation : | Des tests de détermination des fossiles des groupes étudiés au cours des T.P. ont lieu à la fin de certaines séances. Les résultats obtenus ne sont pas comptabilisés. L'examen en session comporte : - une partie pratique, qui consiste en la détermination, sans les notes, d'un certain nombre de fossiles, en un temps identique pour tous les étudiants. La présentation des résultats et les discussions ont lieu oralement, au début de la partie orale de l'examen, immédiatement après la fin du pratique. - une partie orale portant d'abord sur la correction du pratique, puis sur la matière théorique. L'examen pratique compte pour 1/3 de la cote finale et la partie théorique pour 2/3. | |||||
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| Contacts : | Prof. E. Poty, Paléontologie animale et humaine, département de géologie, bât. B18, 4000 Liège, Sart Tilman. Tél. : 04/366.52.83. - e-mail : e.poty@ulg.ac.be Encadrement scientifique : N, assistant, même adresse. Tél. : 04/366.52.79. | |||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
Réalisation SEGI