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| ESHY0122-2 | Ecologie générale et appliquée y compris aménagement de l'environnement
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| Durée : | 20h Th, 12h Pr, 1j T. t. | ||||||||
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| Crédits/ECTS : |
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| Titulaire(s) : | Emmanuel Sérusiaux, Jean‑Pierre Thomé, Marianne Von Frenckell | ||||||||
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| Aperçu général : | Les concepts de base de l'écologie fondamentale sont rappelés pendant la première partie du cours. Les thèmes fondamentaux abordés au cours de cet enseignement sont : interactions entre les différentes composantes (biotiques et abiotiques) des écosystèmes, flux d'énergie et cycles de la matière qui conditionnent le fonctionnement des écosystèmes (relations trophiques, cycles biogéochimiques), relations organismes-environnement (facteurs écologiques, facteurs limitants, valence écologique, compétition intra- et interspécifique) et notion de niche écologique. Cette approche synthétique du fonctionnement des écosystèmes permet de relever, dans une perspective écologique appliquée, les principales altérations de l'air, des sols et des eaux, de souligner et de discuter l'impact écologique de la surexploitation des ressources naturelles, de l'explosion démographique et des activités humaines engendrant des pollutions (énergie nucléaire, agriculture, micropolluants organiques et inorganiques d'origine industrielle p.ex.). Quelques cas concrets de gestion de l'environnement sont abordés (réserve naturelle, parc naturel, réserve de biosphère, qualité biologique des eaux, protection et gestion de la faune sauvage). La deuxième partie du cours consacrée plus spécifiquement à l'écologie appliquée se fait de façon interactive avec les étudiants qui présentent des séminaires sur les grands thèmes des causes de perturbations de la biosphère consécutives aux activités humaines. Ces séminaires constituent l'introduction de chacun des thèmes abordés qui sont alors développés en apportant les compléments d'informations nécessaires. Les principaux sujets traités sont l'explosion démographique humaine et ses conséquences, la dispersion et la circulation des polluants, les effets de la pollution atmosphérique sur les écosystèmes, la pollution et l'altération des sols, la pollution des eaux continentales et océaniques, les conséquences écologiques de l'industrie nucléaire, la surexploitation des richesses naturelles et la destruction des écosystèmes. A la fin du cours il sera question de la mise en uvre de la protection et de la conservation de la nature et des exemples concrets de gestion de milieux et d'espèces à protéger seront envisagés. Le but de cet exercice est de permettre des échanges de vue, bien souvent fructueux, entre des étudiants issus d'horizons extrêmement différents (ingénieurs, économistes, géologues, chimistes, biologistes). C'est, à notre sens, le meilleur moyen de faire comprendre aux étudiants les difficultés de gérer les espaces naturels en préservant les espèces d'une part et des activités humaines traditionnelles d'autre part, le tout dans un contexte réaliste qui prenne en compte les aspects sociaux et économiques des sociétés humaines actuelles. Enfin, cet enseignement sera illustré, d'une visite de sites naturels et perturbés illustrant bien les conséquences de diverses activités anthropiques et des pollutions atmosphériques et des sols ainsi que les moyens mis en uvre pour préserver et gérer ces milieux. | ||||||||
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| Objectif du cours : | Il s'agit d'un cours intégré où sont abordées les notions fondamentales d'écologie générale destinées à permettre aux étudiants de comprendre les champs d'investigation de l'écologie appliquée et les nombreux exemples destinés à illustrés l'impact des activités anthropiques sur les équilibres naturels. Chacun des enseignants contribuera à ce cours en fonction de ses spécificités et de ses compétences allant de la compréhension de la perturbation des cycles biogéochimiques à l'aménagement du territoire. Ce cours est articulé autour de deux axes : 1) les notions fondamentales d'écologie générale permettant de comprendre le fonctionnement des écosystèmes naturels et 2) une approche de l'écologie appliquée par l'étude de cas de perturbations de l'équilibre des écosystèmes consécutives aux activités anthropiques. L'objectif de la première partie du cours consacrée à une « introduction à l'écologie générale » est destinée à apporter aux étudiants une connaissance élémentaire suffisante de la nature et des relations existant entre les organismes au sein des écosystèmes. Ce n'est qu'en ayant assimilé les notions fondamentales de bases en biologie et en écologie, notamment celles concernant les relations trophiques, les flux d'énergie et les cycles de la matière au niveau de la biosphère que les étudiants pourront pleinement comprendre les perturbations engendrées par les activités anthropiques dans les écosystèmes. La deuxième partie du cours, consacrée à l'« écologie appliquée », aborde les problèmes inhérents aux perturbations engendrées dans l'environnement par les activités humaines de façon concrète et appliquée. Au terme de cet enseignement, les étudiants devront avoir une vue d'ensemble des altérations subies par l'environnement mais également une connaissance des moyens à mettre en uvre pour évaluer leur impact sur les écosystèmes et éventuellement les solutions à apporter pour restaurer l'environnement naturel ou préserver ce qu'il en reste. | ||||||||
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| Pré-requis : | Les notions de base de biologie générale, de chimie et de physique acquises lors des premières années d'études universitaires ou dans l'enseignement supérieur non universitaire. Un rappel de ces notions fondamentales sera réalisé dans la première partie du cours de manière à ce que les étudiants disposent des connaissances de base nécessaires pour aborder la partie du cours consacrée à l'écologie appliquée. | ||||||||
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| Travaux pratiques : | Les travaux pratiques sont assurés par la présentation de séminaire par les étudiants. Ils sont intégrés au cours théoriques (voir ci dessus pour l'horaire). L'excursion de sites est organisée en fonction de la disponibilité des étudiants. | ||||||||
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| Organisation : | Le cours théorique est donné le mardi de 14 à 17 h au cours du premier semestre. Le cours se donne à l'Institut de Zoologie, Quai Van Beneden 22, B-4020 Liège à la « petite salle de cours » au niveau +1. | ||||||||
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| Notes de cours : | Un syllabus contenant les notes de cours est disponible. Il est distribué au début du cours en octobre. | ||||||||
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| Evaluation : | Un examen oral avec préparation écrite ( à livre ouvert pour le partim « écologie appliquée ») soit en « session avancée » en janvier, soit en session de juin (et/ou de septembre) sur la matière vue au cours théorique et lors des séminaires. | ||||||||
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| Contacts : | Laboratoire d'Ecologie animale et d'écotoxicologie, Institut de zoologie, 22, Quai Van Beneden, B-4020 Liège : Prof. Jean-Pierre THOME Tél. 04/366.50.62 Fax. 04/366.51.47 e-mail: JP.Thome@ulg.ac.be Prof. Emmanuel SERUSIAUX Tél. 04/ 366.38.69 e-mail: E.Serusiaux@ulg.ac.be Dr. Marianne von Frenckell Tél. 063/23.08.78 e-mail: mvonfrenckell@ulg.ac.be | ||||||||
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ULg : Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Affaires Académiques
Responsable de l'information : Monique Marcourt, direction A.E.E.
Date de validité des données : 27/02/2006
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